выпроваживают со школы за дисграфию
 

Здравствуйте! у нас сложилась такая ситуация,сын учится в 5 классе языковой школы(немецкий) Пошли в эту школу не потому,что она языковая а потому-что нам было удобно туда ходить.В 1 классе у него выявилась дисграфия.Учились потихоньку(потихоньку,потомучто особого стремления к учебе ребенок не проявлял и не проявляет.В этот году к нам пришла учитель русского языка,и с ней сразу не сложились отношения почти у всего класса.Она уже в середине сентября кричала(именно кричала а не говорила),что мой ребенок просто необучаем и его нужно переводить на дом.обучение.К середине года ситуация то накалялась,то успокаивалась,но вот в последнее время завуч стала говорить мне что ребенок с дисграфией не имееет права учится в языковой школе.и она просто не пустит нас в 6 класс.Я не знаю "поет" ли здесь русичка или это просто какие-то доводы завуча.Скажите имеют ли право выгнать ребенка со школы за наличие дисграфии?

Выгнать не могут. Могут перевести в школу с облегчённой программой. Вплоть до коррекционной.

А Вы как считаете?

Что значит "выявилась дисграфия"? Ее выявили без Вас, в школе? Кто поставил такой диагноз и почему о нем стало известно всему педагогическому составу школы?
Как следует понимать "ребенок необучаем"? Он не аттестован по большинству предметов или имеет 2?
Если он учится плохо, но удовлетворительные оценки имеет и Вы считаете, что в данной школе он учится может, то школа не имеет права куда-либо переводить ребенка.

Я отвечу Вам как юрист.
До 14 лет НИКАКАЯ школа, хоть гимназия, хоть лицей, не имеют права отчислить ребенка.

Возможны варианты.
1. У ребенка годовые отметки по 2-м и более предметам - это "2". В этом случае ребенок остается на второй год. В школах с усиленной программой в таких случаях обычно рекомендуют перейти в обычную школу.
2. У ребенка "2" по одному предмету. Тогда - летняя школа с переаттестацией.

некоторые школы практикуют "лучше сами уйдите- все равно на 2й год оставим и придется искать другую":065:

а перевод будет принудительный что-ли?
А еще самое смешное,что ин.языки он тянет,не на 5,но 4стоит и по немецкому и по англискому.

Так в чем собственно проблема? Дисграфия в первую очередь по языкам бъет (русский, иностр.). Видимо у вас все не так плохо.
А другие предметы может как-то подтянуть?

Это значит, что я об этом услышала только от учителя в 1 классе,сходили к логопеду он подтвердил.А стало известно это так,когда в начале года,мы пошли к завучу с претензиями на учителя по русскому,она сама сказала,что если кто принесет справки о том,что есть дисграфия,то ребенку это будет учитываться при оценках,мы все и принесли как дураки,а тепрь нам эти справки поперек вылазят:(,от той-же самой завуча.
я спросила,что она имеет ввиду,ответом мне было, что ребенок совершенно не усваивает материал в общей массе,и вообще она не понимает как ему объяснять,что-бы он понял.А 2 у него только по русскому за 1 триместр,и сегодня русичка дала понять мне, что она приложит все усилия что-бы и в 3 триместре была 2,тогда будет 2 за год и она от него избавится.

2 светит только по одному предмету.а летняя школа с переаттестацией это, что такое?

Может вам попробовать перевести ребенка в параллельный класс. Там другая учительница русский преподает? или эта же?

Эта-же:(:(:(
я вообще про другую школу думаю,но как-то боязно мне, знания даются ему не легко, а в новом колективе вдруг вообще зависнет:(

Простите за дурацкий вопрос, но у него действительно дисграфия? Несколько раз встречалась с детьми с таким диагнозом, в т.ч. и со справкой от логопеда, а на самом деле они просто неграмотно писали - тогда эта проблема решается довольно быстро.

Я не юрист, но летних школ давно не существует. По решению педсовета возможен перевод ученика, не успевающего по одному предмету, в следующий класс с последующей досдачей материала (обычно в сентябре-октябре).

У моей дочери в классе с первого класса был мальчик с жуткой дисзрафией.., но по математике он просто гений! Самый первый решал все самые даже самые сложные задания.Учительница по русскому просто не знала что с ним делать.., так какего почерк вообще не читаемый в строчку он вообще не попадает.В конце восьмого класса они решили перейти в физико-математическую школу.., но как бы хорошо он не соображал по математике и физике к сожалению учительница по русскому в новой школе была неумолима..В итоге мальчишка вернулся к нам в обычную школу и сейчас учится вполне прилично.Хотя с русским у него так и есть проблемы, но свою тройку имеет.Учительница адекватная и понимает, что мальчишке просто этого не дано, но за то у него гениальная математическая и физическая голова!Хорошо что в нашей обычной школе преподаватели это смогли понять!Ищите свою школу и будем вам счастье!Пусть она будет не самая навороченная, но за то там будут любить и понимать вашего ребенка.

Даша\Галя, неужели у мальчика с первого класса были разные учительницы по русскому и по математике? А попадание "в строчку" нужно и в математике...
...Хотела оценить Вашу личную грамотность, но не буду...

Уже оценили.:))

У нас в школе в прошлом году тех у кого была одна годовая двойка оставляли учиться в июне. Это точно, и классная говорила и дети эти ходили сдавали. Так что бывает и сейчас.

В нашей каждый год кого-нибудь да оставляют на июнь.

да пишет по грамотности он относительно нормально,но вот подчерк и попадание в строку это:001::001::001: логопед говорила мне, что это какая-то форма дисграфии и есть

Так главное в русском - это все-таки грамотность, а непопадание в строчку........
У наших в 5-м классе после началки так почерк испортился. Тетради по математике с содроганием беру в руки.
У вас с учительницей похоже полное несовпадение. А за что конкретно учительница ставит ему 2-ки. Диктант? Сочинение? А вы сами как думаете есть у вашего сына неразрешимые проблемы с русским?
И против вас и учительница и администрация?
А классная руководительница что говорит?
Может вам с репетитором позаниматься (тем более у вас другие яз. идут хорошо), а когда он нагонит русский от вас отсанут (придраться то тогда не к чему будет).

А за что у него было "2"? за почерк или за ошибки? и что во втором триместре?

Решение о переводе или оставлении на повторное обучение принимается в конце мая и изменению не подлежит, поэтому "летняя школа" - вопрос исключительно непротивления сторон. :))

Тем не менее, существуют (если учителя не ленятся). Еслм ленятся - Ваш вариант.

Это не вопрос лени учителя. Ребенок может ходить или не ходить на консультации, как и в течение всего года - перевод от этого уже не зависит.
С другой стороны - если учитель весь учебный год давал дополнительные консультации, да не один раз в неделю, а ребенок на них не ходил, то с какой стати учитель должен заниматься с ним летом?
А если проблема действительно в дисграфии, то ее учитель не вылечит ни летом, ни зимой. Тут уж "летняя школа" только во вред здоровью будет.

летняя школа существует, в нашей школе точно. Даже при наличии постоянных консультаций в течении года.

Она вполне может существовать как акт благотворительности. Но не существует законного механизма оставления на летнюю школу. Ребенок хочет - ходит, не хочет - не ходит. Всё равно он уже либо переведен, либо оставлен.
А вообще термин "летняя школа" применительно к школьникам означает примерно: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%...D0%B8%D0%B5%29

Мне кажется здесь просто на лицо конфликт преподавателя и ученика, который поддерживает завуч.
Попробуйте обратиться к директору школы, или в РАНО.
Если двойка одна и появилась с появлением нового преподавателя, может стоит сказать преподавателю о том, что он не совсем компетентен.
Защищайте своего ребенка, кроме Вас некому :015:
Удачи :flower:

ну да, наверное благотворительность - дают последний шанс ребенку не остаться на второй год

Да нет, я же третий раз повторяю: второй год от летней школы никак не зависит - документы на повторное обучение оформляются в мае, т.е. К ЛЕТУ УЖЕ ВСЁ ОКОНЧАТЕЛЬНО РЕШЕНО. Если педсовет принял решение об оставлении - никакая летняя школа уже ничего решить не может. Если принята формулировка "переведен", то уже переведен, без всякой летней школы.
При одной двойке есть понятие "переведен условно", но с досдачей в 1-ой четверти, а никак не летом - летом это и оформить невозможно. Если и учитель, и ребенок, и родители не возражают, то ничего, конечно, не мешает ребенку ходить летом консультироваться - но только добровольно.
Никто не имеет права лишать ребенка законного летнего отдыха!

не буду спорить:), так как моих детей пока миновала подобная ситуация:065:
просто знаю, что в нашей школе есть подобная практика, а как юридически это оформляется не интересовалась