после начальной школы 5 вида в обычную - реально?
 

Хочу послушать совета мам, чьи детки переходили из школы 5 вида в обычную в (после) начальной школы. как к ним на комиссии относятся, легко ли перейти?
а то я собиралась-собиралась в 6ую школу, а сейчас страшно стало перед 1 апреля :001:не отдать ли по прописке

А никакой комиссии не было. Закончили начальную школу в речевой (школа-сад, только началка) и разошлись по разным школам.

Ой, а вы случайно не в 696 были? Мы там в садике, хотим и в школу потом остаться...:008:

спасибо! может после 6ки кто-то переходил?

Я хочу в массовую после 5 вида, но только через год. Мы пока 3й класс заканчиваем. Школа, куда хотим переводиться утверждает, что только с заключением комиссии:001:
Мы, конечно, воробьи пуганые:)) комиссию переживем, надеюсь.

Да. Конечно, оставайтесь. Очень сильные учителя там Татьяна Михайловна и Ирина Андреевна, и просто золотой психолог Ирина Владимировна.
Когда мой перешел в лицей, выяснилось, что базовая подготовка, основа лучше чем у большинства учеников в классе. Из за СДВГ мы ушли на индивидуальное обучение, дык директор лицея и завуч ждут обратно.
То, что началка в речевой никого не волнует и ни одного вопроса на эту тему мне не задали. "Наши речевые дети" учатся в 580, 581, 583, 38, 40 и 45 школах, кому что ближе к дому. Ни у кого проблем нет.

Ну, 696 школа не показатель, у них нет статуса коррекционной 5 вида, просто началка после логосада. Поэтому нет и комиссии никакой. Директор позаботилась.
По поводу 6 школы. Перейти непросто после ее началки, все директора близлежащих массовых школ чураются словосочетания "6 школа", стараются отпихнуть руками и ногами ребенка, чтобы не принять в 5 класс. Даже если есть рекомендация о переводе педсовета и комиссии (!!!). Рекомендацию дают только тем, кто учится на одни пятерки. Хочется при этом спросить, а в обычной школе все на пятерки учатся? Программа между прочим у нас та же, что во всех школах. Из нашего класса только один ребенок получил рекомендацию, ушел в 120 школу, так та директриса, увидев справку-рекомендацию, звонила на Загородный, чтоб убедиться, что этого ребенка действительно она может зачислить. А ведь 120 тоже с ТАКИМИ же абсолютно детьми и логоклассами!
Еще про отношение комиссии на Загородном : для них всех наши дети из 6-ки априори все дебилы. И нечего им в массовой школе делать.
Так что делайте выводы, влететь легко, а вылететь черта с два!

У нас есть класс пятого вида почти в каждой параллели, и в него довольно непросто попасть (учат хорошо:))). После началки его расформировывают, ребята распределяются по имеющимся пятым классам. И, как я поняла, решение в данном случае принимает школа без комиссии.

Комиссия после речевой, но если Векслер нормальный то какие проблемы? К остальному не цепляются. По крайней мере в речевом классе который я вижу сейчас на выпуске.

:001::001::001:меня в садике все уговаривают что легко перевестись будет, в школе не спрашивала, но вроде бы говорила учитель что из 15и человек 9 уходят
меня наоборот от 120 отговаривали в садике, что там не чисто речевые дети
я уже ничего не понимаю((((