А король-то голый! – или широко закрытыми глазами?
 

О вкусах не спорят – расхожая истина, которой на деле мало кто следует, потому что поговорить о вкусах - а значит, и поспорить - всегда приятно и интересно. И уж тем более мы не склонны ею руководствоваться, когда дело касается наших детей. Родители считают своей обязанностью формировать вкус ребёнка: как минимум, отслеживать, что ребёнок читает / смотрит, подсовывать предлагать ему качественные продукты. И конечно, нас огорчает, если ребёнок их отвергает с оценкой «отстой» (неважно, высказанной вслух или подразумевающейся) :005:

Ну а как поступаем мы сами, когда нам не нравятся его предпочтения? :008: Не оцениваем ли мы чаще всего его выбор точно так же (мы можем использовать более корректные формулировки – суть, повторю, не в этом)?
Способны ли мы посмотреть на книгу / фильм его глазами, понять, что же он там находит такого важного и нужного для него в этот момент его жизни? хотя бы пытаемся это сделать?
Или априори считаем : я взрослый, умный, образованный, с жизненным опытом :ded: и если Я там ничего не вижу – значит, там и нет ничего, и искать не стоит труда :042:

В последнем случае дальнейшие действия могут быть различными – отнять /запретить; раскритиковать /высмеять; пойти на «компромисс» (читаешь две «мои» книжки на одну «свою» - где-то встретился такой рецепт); снисходительно махнуть рукой; сделать вид, что уважаешь его выбор… это, собственно, уже не имеет отношения к теме разговора.

Примечание 1: Прошу никого не принимать на свой счёт – тема зрела давно и совершенно точно не инициирована каким бы то ни было конкретным обсуждением на форуме :068:

Примечание 2: Для создания более объёмной картины можно вспомнить не только то, как мы относимся к предпочтениям детей, но и то, что мы думаем по поводу непонятных нам вкусов других людей вообще...

а поконкретней, пожалуйста, сформулируйте :)), а то чувствую, что я явно в танке сегодня ;)

Диона, я сейчас пришла на форум создать подобное обсуждение после небольшой и беззлобной дискуссии в "Младших школьниках" :)) а тут вы уже всё нужное сделали

у меня очень много накопилось мыслей по этому поводу, буду выдавать дозированно

первое: сколько бы ты не пытался привить ребёнку мнение о том, что такое хорошо/плохо, красиво/безобразно - выбор в итоге останется за ним. И даже если ты позаботишься о том, чтобы познакомить его с большим количеством хорошего и качественного, в итоге может оказаться, что для его нынешнего состояния/мыслей/проблем актуальным окажется то, от чего ты пытался ребёнка сознательно уберечь, считая это нехорошим, непригодным, недостойным.

Мои родители пребывали в совершеннейшем шоке, когда оказалось что я предпочитаю музыку, совершенно далёкую от их вкусов (причём отец и мать приверженцы разных жанров). Причём приверженность эта не связана ни с подростковым протестом, ни с какой-либо другой формой противопоставить себя родителям. Это примерно как то, что если мне нравится зелёный цвет, а моему ребёнку - синий, то это просто вопрос пристрастий, который может существовать в отрыве от всяких там протестов относительно родительской пропаганды.

реагирую на различие вкусов нормально (по моим меркам), т.е. сначала, конечно, могу повозмущаться, мол как такое можно слушать, одевать, смотреть, читать и т.д. Но мысли запретить "нафиг" не возникает (сейчас уже точно). Первая волна возмущения проходит минут через 5-10 и далее отношусь довольно спокойно, хотя много не понимаю или не принимаю для себя. Буду стоять на своём только если это что-то может повлиять на безопасность.
Как правило такая позиция созерцания, а не явного вмешательства формируется по мере взросления своего ребенка. То, что в начальной школе кажется из ряда вон, для мамы, имеющей ребенка 14-17 лет уже вполне-вполне;)

В любом случае, родители в какой-то мере формируют вкус ребенка, или влияют на него. С трудом себе представляю, как 5, 6, 7 летний ребенок сам где-то добывает книги или аудиодиски.

5,6,7 летний не добывает, а вот 14,15,16 летний добывает ещё как. Так и появляется родительская "толерантность" :))

Ну например: мамы часто сетуют, что ребёнок читает /смотрит только всякий вздор: фантастику /фэнтези /боевики / детективы/... а хорошие, серьёзные книги / фильмы воспринимать отказывается :073:
Почему? да просто всё: "серьёзное" воспринимать сложно, а ему лень; не хочет думать, прилагать усилий; потребляет то, что модно; уже зомбирован этим ящиком :015:
И чем упорнее предлагаешь, советуешь, убеждаешь - тем упорнее сопротивляется (ну понятно, закон психологии срабатывает :065:)

А вы пробуете отойти от этого стереотипа родительского поведения и, так сказать, "проникнуться"? :017:
Понятно, что для этого надо сначала предположить, что в потребляемом им "вздоре", каким он нам видится на первый взгляд, что-то есть... ну или хотя бы потенциально может быть :016:

Понимаю, но именно предложенное в 7 лет часто влияет на потребляемое в 15. Не всегда, но часто.
По поводу моей личной толерантности скажу, что в музыке она почти безгранична, а в литературе дала недавно сбой на макулатурепроизведениях серии СТАЛКЕР.

нет, я так не думаю. Мне кажется, что зерно прорастет, конечно, но позже:073:

"Вздором" не проникаюсь и не пытаюсь.