Школа "Талант"
 

Кто учится, пишите как впечатления. Действительно ли мягкое отношение к детям? Все ли осваивают программу? Не устают ли во второй половине дня, от доп.уроков? Как кружки? Как питание? Как учителя? С удовольствием ли идут дети в школу?

Мы там учимся :)
Артем сейчас во 2-м классе. К детям отношение хорошее. Когда приходишь в школу, то доброжелательность чувствуется сразу, и обстановка какая-то домашняя :). Но на учителя все таки стоит посмотреть заранее, поговорить, чтобы понять, что этот учитель подойдет вашему ребенку. Если у ребенка есть какие-то проблемы, лучше сказать сразу, чтобы учитель знал к чему готовиться, нашел нужный подход... Но это я больше со своей колокольни сужу, т.к. мы в прошлом году все никак не могли контакт с нашей учительницей наладить.. я даже подумывала о смене школы, но ребенок мой категорически отказался :) А этот год начали очень задушевно, я даже не ожидала. Учительница у нас очень строгая, и за словом в карман не полезет...но мы эти вопросы все прояснили, оказалось, что все в порядке.. а я себя накрутила на пустом месте.. Ну да ладно, это больше личные проблемы..
Нагрузка в школе серьезная. В прошлом году еще было неудобно, что уроки нам растянули почти до 3-х часов,и если дети ходили на дополнительные занятия, то приходилось отпрашиваться. В этом году расписание изменили, теперь все удобно. Надо сказать, что администрация с большим желанием идет на контакт с родителями, мы реально получили результаты о которых просили. Это очень радует.
Питание хорошее, мой не жалуется :). Кружков много и кружки хорошие :) Они вписаны в сетку расписания. Уроки по 30 минут, есть зеленая перемена, когда детки гуляют, плюс еще обязательная прогулка после обеда и вечером. Много экскурссий. Все они связаны с программой по истории города. Прошли что-то, поехали на экскурссию и посмотрели все вживую :), потом отчет написали. Что еще...Бытовые условия очень хорошие. У каждого класса 3-х комнатное помещение - класс, где учатся, игровая со столовой и прихожая, где шкаф стоит. За день детки, конечно устают, но не от доп. уроков, а скорее от постоянного общения :) ПО крайней мере у моего было именно так. :) С программой, в целом, справляются, если не справляются... то, например, наша учительница родителей достанет :) чтобы занимались с ребенком дополнительно. Дисциплина строгая, но без изворотов :) все с умом.
Еще, что хочу сказать. не смотря, что это школа полного дня, и теоретически все уроки должны быть сделаны в школе, все равно многое приходится делать дома. Например, все творческие работы - рисунки, отчеты, доклады.
Еще домой всегда остается английский, правда за доп. плату можно ходить к учительнице английского языка, тогда английский будет сделан в школе. Я это к тому, что в любом случае себя надо готовить к тому, что какие-то уроки ребенок будет делать дома.
Вот... примерно так. :)
Будут еще вопросы - спрашивайте :)

А вы ребенка в школе оставляете до 7 вечера? Он домой не просится? Есть ли занятия по субботам и с какого класса? Сколько в классе человек? какова оплата на сегодня? (Спасибо за ответы:):flower:)

До 7-ми не остается никто, всех забирают до 6-ти. На целый день Артем оставался редко, т.к. у нас каждый день какие-то кружки вне школы. А в этом году, так вообще оставаться не будет, опять же из-за кружков. По субботам занятий нет и не будет. Вся началка будет на 5-тидневке. У нас в классе сейчас 17 человек. А, вообще, классы не больше 25-ти. Платим за школу 2500, плюс по 500р за каждое дополнительное занятие. Еще расходы: 100р ежемесячно на развитие класса ( детям покупают игрушки и всякие разные вещицы, чтобы было чем после уроков заняться), ну и родительский комитет собирает на праздники и подарки учителям, это уже в каждом классе как договоряться.
Вот примерно так :)

Где находится эта школа?

В школе два корпуса. Корпус А - Жукова37,корп.4 и Корпус Б - Ленинский 92,корп.2
Мы в корпусе Б.

Мы в этом году пошли в первый класс, в корпус который на Ленинском. Определились со школой благодаря этому форуму и форумчанам, которые меня поддержали, когда нас не приняли в другую школу, куда подавали документы. Alla Z, Вам отдельное спасибо!:flower: Такую полную информацию было ценно получить из первых "рук". Класс у на 20 человек набрался, 7девочек и 13 мальчиков.

Татьяна, поздравляю! :flower:
Как первые впечатления? Уже неделю как первоклассники :)

Алла большое спасибо за поздравления! Да неделю уже как первоклассники, для меня эта неделя тоже была не легкой , т.к сама привыкаю ко всему и режиму и требованиям школьным.Хотя они не большие на сегодняшний день. Случайно в воскресенье обнаружила дом задание в двух тетрадках, которые на выходные им отдали домой и испугалась, того что могла этого не увидеть. вроде говорили что что то будут задавать, но чтобы после одной недели учебы. Все правда оказалось не сложно и не надолго, но мы с Даней загордились, что сделали д/з. Сегодня у нас было тэйквондо-вроде как то не правильно написала, ну да ладно.Очень понравилось на этой борьбе, уже продемонстрировал стойки какие то и рассказал что делали на тренировке. На глазах взрослеет. В классе 13 мальчиков и только 7 девочек......малова-то, но с другой стороны проще в общении будет, т.к ребят много, не с одним так с другим сложатся отношения, свои плюсы нахожу.Еще записала его на танцы и на керамику, т.к он у меня до 18,00 на продленке и возможности водить или возить куда то нет, поэтому используем все что есть здесь.Уставал на прошлой неделе сильно и капризничал, терплю, привыкает и ему явно пока тяжело.но ему очень и очень нравится, сегодня сказал , что вкусно кормят, прогресс, в садике не помнил что ел и не мог дотерпеть до дома, забирала его с булочкойвсегда.

А как можно прийти в школу, чтоб посмотреть условия для детей, программу обучения? Там с этим строго или свободно? Как с формой? Не планируют ли сделать классы малой наполняемости (10-14 чел.)? Как проходит физ-ра? Есть ли сайт у школы? Кто будет набирать 1 класс? Какая площадка лучше на Жукова или на Ленинском?
Спасибо. что не забываете и отвечаете:flower:

В школу прийти можно, позвоните сначала заведующей (корпус Б) или директору (корпус А), договоритесь о встрече и приходите :) Вам все подробно расскажут и покажут.
Теелефон корпуса Б, это тот, что на Ленинском 7434575, заведующую зовут Наталья Михайловна.
Корпус А (Жукова) - 7420155, Ольга Вячеславовна, директор. Разницы в корпусах нет, кроме того, что в "А" находится вся администрация. Ну и учителя разные :) Знакомьтесь и с тем и с тем, а потом выбирайте, кто вам больше по душе.
Форма у нас для всех одинаковая, обязательная в первой половине дня, после обеда дети переодеваются, а форма остается в классе в шкафу, там и живет неделю :), там же живет физкультурная форма, сменка в гардеробе. Кроме портфеля в школу ничего носить не надо.
Про классы малой наполняемости ничего не слышала, в принципе и так народу не много.
Физ-ра в теплое время проходит на улице, форма обязательна, когда холодно занимаются в зале. Играют в спортивные игры - футбол, эстафеты всякие и т.п.
Сайта к сожалению нет.
Одну учительницу, которая будет набирать первый класс я знаю, у нас друзья в этом году заканчивают, она в корпусе А, они ее хвалили :)

Я когда хотела все сама увидеть так и сделала, позвонила и договорилась с Натальей Михайловной, на след день подьехала к 8,00 и меня везде провели и все подробнейшим образом показали и рассказали.:)Даже на работу не сильно опоздала.

Мы идём в школу в 2009 году, сейчас ходим в этот садик. У нас разновозрастная группа, три человека перешли в школу уже в этом году. Все довольны!
Для меня единственным минусом остаётся предстоящий переход после 4-го класса в другую школу...
Вот интересно, есть ли на форуме или среди знакомых детки, кто через это уже прошёл? Хотелось бы послушать...

Очень многие дети меняют школу после 4 класса, т.к. становится видно какие предметы ребенку даются больше и можно уже отдать ребенка в спец. школу по данному направлению. У меня старший сменил 3 школы. Но лучше конечно отдавать в такую школу, где все дети будут новые. У нас так получалось.
В 5-й класс многие школы объявляют набор.
А вы учителя уже выбрали?

Понятно, спасибо!
Учителя не выбрали ещё. И м.б. даже ещё и в другой корпус пойдём, пока не решили...

А сколько всего классов планируют набирать?
У всех будет программа Занкова? Вы как к ней относитесь?
Собираюсь на этой неделе заехать в школу на экскурсию.

Насколько я поняла из разговора с Ольгой Вячеславовной, в 2009 году набор будет только в корпус на Ленинском. Может я что-то неправильно поняла?

Программа для всех одна, насколько я знаю. Про количество классов у меня информации нет.
Отношение к программе? По отзывам - положительное отношение. По описанию - так ещё лучше.:)) А на самом деле, имхо, отношения мы как такового не сформировали. Как понять, какая программа лучше для твоего ребёнка? Я пока не знаю.
В Таланте думаем оставаться в основном из тех соображений, что учебная атмосфера там, как нам кажется, наиболее подходящая для нашего ребёнка с его личными особенностями...

Скорей всего - да, тока на Ленинском.

Так давно здесь никто не оставлял сообщений... Мой племянник закончил 4 класс этой школы два года назад (сейчас в 6).По семейным обстоятельствам, пошёл в другую школу (номер не знаю). Школа достаточно сильная. Так там все учителя в шоке от него! Он не знает ничего вообще! (аттестован за 4 класс был без троек) В первой четверти 5 класса аттестовали почти по всем предметам на 2. Работать он тоже не приучен, что такое делать уроки - не понимает, доклад, за который в 4! классе у него была 5, вызвал гомерический хохот: 4 предложения всего!

Кстати в классе их было 10 человек, кормили вкусно, школа ребёнку нравилась. Забыли только дать знания...

А мы в этом году заканчивает 4 класс, Смогу понять и оценить его знания, когда пойдет в другую школу. Я лично довольна всем кроме английского, там он полный ноль, хотя получаютна англ все дети пятерки.

Подпишусь на темку. Мы сейчас в саду в Таланте. Через некоторое время встанет вопрос, оставаться ли там в школе , или уходить в другую, например, в 261. В принципе,планирую в среднюю отдавать в 548, насколько хватит талантовской началки для последующего обучения в 548-й - вот этот вопрос меня мучает уже сейчас.

А Вы случайно не у Татьяны Викторовны учитесь???

Не хватит, в 548 английский на порядок выше. Если сейчас можете- сразу в 548 школу идите. Детям трудно менять школу

меня как раз английский не сильно напрягает - моя его с 2-х лет учит, думаю, к четвертому классу ее багаж знаний в этом предмете значительно возрастет:) меня больше волнует русский/литература и математика. Вот здесь у меня есть сильные сомнения относительно качества преподавания этих предметов в таланте, а в 548-й это сейчас будут одни из самых сильных дисциплин.


меня привлекает началка в Таланте именно своей школой полного дня - как одинокой работающей маме мне это важно

Поделюсь впечатлениями, т.к. в этом году мы неожиданно сменили школу, в связи с переездом.
В "Таланте" отучились два года - 1,2 классы. в новой школе ребенок не отставал ни по общеобразовательным предметам, ни по английскому.( Хотя, может сказалось, что это был только 3-й класс.) А вот самостоятельно работать, действительно, совсем не умел. У нас в классе, в Таланте все было ориентировано на то, что родители должны помогать детям. До абсурда доходило, если ребенок делает творческую работу сам,например рисунок, , то ему ставится 4, а вот если мама приложила руку, то за красоту ставится 5, да еще и работу всем в пример поставят..
Я когда сына туда отдавала, тоже расчитывала, что школа полного дня, как это удобно для работающих родителей. Не тут-то было. В итоге, бедный деть в 6 часов приходит домой и садится за уроки, т.к. в классе практически ничего не сделано. И до ночи сидит корпит. А если мама только к 8 вечера домой приезжает, то это конец... потому как уроков тьма, а времени уже нет. А мама должна рядом сидеть помогать, потому как сам ребенок не умеет работать...
Вот такие пироги...
Сын моих друзей в прошлом году 4-й класс в Таланте окончил. Пошел дальше в 548. Сказали по английскому очень здорово отставал. Но экзамен при поступлении сдал, в школу взяли.

Ко мне в этом году пришла девочка во 2 класс после Таланта. Это ужас! Первый класс прошел для нее впустую. Организационных навыков никаких, знания слабые.
Так что внимательно отслеживайте успехи деток!

А что именно должен уметь ребенок после первого класса, по каким параметрам Вы девочку оценивали? Я имею в ввиду, она не умеет считать, делает много ошибок, буквы кривые? Хотелось бы знать, что именно надо отслеживать. Мой сын, например, коряво пишет, буквы пляшут, вылезает за линии - это очень страшно?

Мы отучились с сентября в первом классе. В общем-то я довольна. Отношение к детям отличное, внимательное. Я очень удивлена, что многие ангийский здесь ругают. Мой сын за полгода изучения уже может составить рассказ предложений на 20 о своей семье, игрушках, их цветах, размерах, произношение хорошо ставят. Занимаемся по программе Верещагиной, на мой взгляд, вполне на уровне этой программы. Да, приходится вечерами делать домашнюю работу, особенно по ангийскому, но есть дети, которые успевают все сделать в школе, это, скорее, несобранность конкретно моего ребенка. Родителей не вынуждают делать за детей д/з, видимо это зависит от конкретного учителя.

а у нас в классе каждый урок двоек полно. Списки получивших двойки вывешивают на доске информации для родителей. Каждый раз от пяти до десяти человек. :001:Двойки за домашку ставят, кто не выучил стихи или песенку. Проверяю д/з у каждого на каждом уроке, не забалуешь.

Мы тоже сейчас в первом. Письменные уроки сын делает в школе, в т.ч. английский, я вечером только одним глазом смотрю. Чтение и устный английский, конечно, остается маме на вечер. А кому же еще вслух почитать или попытаться пересказать? До 18-00 успевают погулять, сходить тут же в школе на кружки. Атмосфера в школе нравится и ребенку, и мне. Т.е. мы пока всем довольны. Поэтому хотелось бы узнать подробнее, на что обратить внимание. А-то может уже все плохо, а я об этом не знаю?

Самое главное для меня как учителя после первого класса -это организационные моменты. Сам подготовился к уроку, сам знает где начать писать, умеет работать с учебником: открыть нужную страницу, и тд
Ну и конечно знания.Например, знание таблицы сложения в пределах 20, а не счет на пальцах; знание письменных букв, а не поиск их по алфавиту.
А вообще, можно найти требования к учащимся на окончание первого класса и посмотреть там.
Конечно, многое зависит от учителя, видимо ребенку, пришедшему ко мне в класс, не повезло.