Цитата:
2. Потом написать всё, что в голову придёт по этим словам, указанным в теме. Потом лишнее выкинуть. 3. Посмотреть, как связать между собой логически части, соответствующие словам темы. Что-то местами переставить, если нужно для большей логичности. Для красоты можно подобрать синонимы к повторяющимся словам (писатель - автор - мастер слова и проч.; пишет, подчёркивает, утверждает, изображает, рисует и проч.). 4. Я ещё процитировать что-нибудь любила, особенно если сочинение по лит. произведению. Если на свободную тему, то можно из песни что-то вспомнить или из стихотворения на похожую тему. 5. Проверить грамотность, запятые... :) Если не помнишь, как писать, заменить слово или перестроить предложение. Это именно домашние наработки, как я сама училась писать. Это как научиться, а не как научить... Честно говоря, из "научить" у меня почему-то припоминается только разжёвывание. Ну, типа, сама пишешь сочинение, потом рассказываешь ребёнку, каков должен быть план. С чего начать: какое должно быть (может быть) вступление: постановка проблемы, об авторе - биографическое, о времени - историческое или ещё какое-нибудь. Затем основная часть, раскрывающая, собственно, тему в той формулировке, которая задана. Например, "Какие беды барыня принесла Герасиму" Тут и перечисляются беды: 1), 2) 3), без цифр, конечно. Или "Какие чувства вызывает картина "Февральская лазурь"?" (изображено то-то - употребляем нужные прилагательные, эпитеты, вызывает такие-то чувства). Поэтому, конечно, стоит на эту картину в Третьяковке посмотреть, а не в учебнике. Потом вывод, Вывод тоже разный может быть: что мы выяснили в ходе рассуждения, как можно обобщить описанное, к чему всё это могло привести или привело. Короче, всё разжёвывается, слова, которые нужно употребить, перечисляются в письменном виде... Родители обычно говорили: "Какие трудные сочинения задают нашим детям! Нам бы не написать!" Моя мама на это возражала: "Вам бы не написать, потому что вас на уроке не было!" |
Про сочинения. Мы делаем так. Он садится, пишет сочинение по своему разумению. На черновике есс-но. Потом начинаем вслух читать. Обычно папа присоединяется, т.е. публичные чтения. Я всегда говорю: "Здорово у тебя получилось, только непонятно вот это. Наверное, чего-нибудь не хватает." Или: Чего то неясно чем там дело закончилось?" (мой в сочинениях любит с мысли на мысль непоследовательно перескакивать). Правит сам. Ну, типа, в журналиста или писателя играет.
В школе с сочинениями справляется хорошо. Грязненько, правда, пишет. "Слишком много мыслей в голове". |
Цитата:
Племянник просил подсказать сочинение по стихотворению "К морю", мы нашли в Интернете и списали. Там хорошо и чётко всё было написано, без лишних слов. Это всё можно посмотреть в качестве образца, чтобы знать, что нужно. |
Цитата:
|
Цитата:
2) Я так и делаю. Пыталась его попросить, ну хотя бы переработать интернетовскую версию (т.е. от нее оттлакиваться) - он пару строчек выкинул, вот и вся переработка.:008: И пришлось мне вот уже дважды за него писать сочинения, но я не просто переделываю интернетовские версии, я как бы пишу рецензию на них (соглсна-не согласна). Но я категорический противник этого - делать уроки за ребенка. Категорический. Всякий раз про сочинение я узнавала поздно накануне. Иначе бы засадила его самого мучиться (но это на пару часов:091:). И вот теперь ломаю голову: КАК исправлять создавшееся положение: как учить писать сочинения. |
Цитата:
Конечно сразу результата не будет, но 50 приседаний, 50 выпрыгиваний, 50 отжиманий на каждой тренировке делают свое дело, и на физ-ре оценка (средняя) поднимается на балл, и мышцы подтягиваются, и общее самочувствие бодрее. |
А для детей с противоположной комплекцией какие виды спорта подходят? Для высоких, длинноконечных? Растяжка у него никакая, а вот гибкость - ничего... Мы карате начинали, но тут пошли переломы эти... Я всё мечтаю возобновить нагрузку, только не знаю какую. В спорте сама полный профан, только разве что на лыжах и коньках могу.
И ещё повторю свой вопрос: Boreal, мох в лесу нынче собирать можно? Или всё, зима уже? :)) |
Я бы даже сказала, не просто, где ногами не машут, а где нет постоянного соперничества и соревновательности друг с другом, и каждый растёт относительно себя. Мои на айкидо ходили. Естественно, очень важно какой тренер.
Про " 50 приседаний, 50 выпрыгиваний, 50 отжиманий на каждой тренировке " полностью согласна. |
Цитата:
2) Дело за малым: где ж взять секцию и время... Он года два назад загорелся пейнболом. Рядом с домом. Бесплатно. И вроде как особой нагрузки силовой- соревновательной не нужно. Походил всего несколько занятий и бросил... Бросил именно из-за тренировок не по стрельбе, а обычных - для разминки мышц.:( Ему спорт нравится лишь в игровой форме - типа веселых стартов (как на домашних вечеринках). Но я для себя вынесла: нужно ему донести мысль, что не мешало бы потренироваться дома хотя бы (есть тренаджер-велосипед, степер, корзина баскетбольная, гантельки...), а не сидеть в свободное время у компа с шоколадкой. |
Цитата:
|
Часовой пояс GMT +4, время: 02:57. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena