Сейчас разговаривала с подружкой, которая живет в ЮАР. У нее три красавицы дочки (модельной внешности). Средней 15 лет. Я спросила про любовь-морковь. И подруга со смехом говорит: Я ее спрашивала, а она мне отвечает "А смысл-то? Ничего нельзя. А что с ним за ручку ходить?"
Я переспросила, насчет "ничего нельзя".
А подруга со смехом пояснила: А у них тут пуританская страна. За ручку прошелся - женись. Вот ничего и нельзя.

Мы так часто на ЛВ обсуждаем эту тему. А у них там общественное мнение формирует вот такое поведение и взгляды подростков.
(OFF для размышления:)))

Не могу себе представить, чтобы я детям приказала завести портфолио и завтра принести. Я понимаю так, что в будущем все эти грамоты за мелкие классы будут иметь значение при поступлении в институт, а не только ЕГЭ. Но тогда это дело добровольное и в интересах каждого грамоты в папочку складывать. А автобиография 12-летнего ребенка кому нужна:009:

Да, я думаю, что это могло бы быть интересно и полезно. Например, полезно для лишних баллов при поступлении. Но я не знаю, как они формируются, думаю, что только плюсуются баллы за ЕГЭ.

У моего в портфолио пока:
1) грамоты о хорошей учёбе за все годы со 2 по 9 класс, за 10-й как зажилили 1 июня, мол, после практики отдадим, не отдали, так и всё... Говорят, потерялась. Как с них требовать? К директору идти? :wife:
2) кое-какие грамоты за проекты по предметам за несколько лет
3) кое-какие грамоты за какие-то места в школьном туре олимпиад, может, одна за окружной тур, не помню
4) я считаю "в портфолио" свидетельство об окончании Балакиревки (щколы искусств). Может, и не входит.
5) Чтобы быть честными перед собой, надо в портфолио и справку об инвалидности положить.
Это такое портфолио местного, домашнего применения - на что он способен.

6) фотографировались с классом в началке несколько раз, индивидуальные были портреты. В среднем звене не хотел с одноклассниками фотографироваться. В Балакиревке дали красивый портрет. Сейчас им сделали выпускные альбомы, им не отдали ещё, 2 тысячи стоит, я смотрю тут на ЛВ - дешевле гораздо.

Эти грамоты выдают не то в РОНО, не то еще где-то.
У нас в прошлом году давали грамоты только тем, у кого во всех четвертях были одни пятерки. А если в одной четверти одна четверка по физ-ре - не положено. Так наша завуч где-то у себя в сусеках нашла прошлогодние грамоты неиспользованные, они какой-то ерундой отличались. И мы выдали их "неполноценным" отличникам. Думаю, и у вас в школе можно изыскать грамоты и выдать повторно.

А кто-нибудь подскажет, ЧТО это такое. Я конечно же могу в школе уточнить, но, может, кто-то из нас знает...

Бывают элективные курсы. Они в учебном плане стоят наравне с уроками. У нас в школе, например, они есть в 9 - 11 классах. Они записываются в специальный журнал так же, как и обычные предметы. Иногда по этим курсам ставят оценки, иногда зачет/незачет. В 11 классе оценки за элективный курс ставят в аттестат. В остальных, наверно, надо в табель ставить. В личном деле они вписываются. Раньше это никому не было интересно, а теперь, стало быть, будут выдавать бумажки, что такой-то прослушал элективный курс "Образ человека, в слове явленный" в количестве 34 часа и получил по нему зачет.

Во как. Спасибо, что подсказали. :flower:Значит, надо будет заталкивать сына еще и на всякие выборные (избранные) курсы.

У нас как такового портфолио нет. Есть папочка, куда складываются всякие грамотки и сертификаты. От школы были грамоты за активное участие в районных олимпиадах, кенгуру-медвежата... и всё кажется. Ну и сертификаты с фортепианных конкурсов.

У нас сейчас вся школа "стоит на ушах" - учителей всего города заставляют заводить свои портфолио, причем, в каком-то центролизованном месте и в центролизованном порядке и в очень ограниченные сроки (наши все повтояют одну фразу :0069:"по питерскому опыту")
Наша классная говорит, что в приемном пункте очередь как в мавзолей, папки у всех килограммовые, требования к оформлению папок - единые.
Я вот думаю, кому нужен этот пункт маккулатуры да еще и штат его обслуживающий.:093:
Ну в электронном виде, в единой учительской базе - это я понимаю. Но вот так...

К чему я это.:020:
К тому, что судя по всему - следующий шаг - единые по форме и требованиям портфолио для учеников. (ИМХО)

Порыскала по инету. Нашла рекомендации-инструкции по составлению портфолио. Надеюсь, что модераторы не сочтут это за рекламу. Может кому-то пригодится http://www.solnet.ee/parents/p1_61.html
(сама тоже поизучаю)