Littleone 2009-2012

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)
-   Подростки (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=95)
-   -   Объясните, пожалуйста, задачу. (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=5230486)

yusha111 07.04.2012 18:03

Объясните, пожалуйста, задачу.
 
матем 5 класс
Решили задачу, но не могу объяснить:

В цистерну через две трубы налили 2,88 т бензина. Через первую трубу поступало 3,6т бензина в час, и она была открыта 0,4 ч . Через вторую трубу поступало за час на 0,8 т бензина меньше, чем через первую. сколько времени была открыта вторая труба?

Решение
1) 3,6 *0,4 = 1,44 (т) - поступило через 1-ю трубу.
2)3,6 - 0,8 = 2,8 (т/ч) - поступало через 2-ю трубу.
3)2,28 - 1,44 = 0,84 (т)- поступило через 2-ю трубу.
4) 0,84: 2,8 = 0,3 ч
Ответ: вторая труба была открыта 0,3 ч (18 мин).

Объясните почему в первом действие умножение, ведь логичнее 3,6 : 0,4

Фортуна 07.04.2012 18:09

А если бы время было обозначено целым числом, вам было бы понятнее, не так ли.
Если что-то куда-то льётся, к примеру, в течение 2 часов, то понятно, что надо умножать на 2. За один час нальётся 3,6т и + за второй час нальётся ещё 3,6. Поэтому умножаем на 2. А не делим. Т.е. : количество в единицу времени X время = количество вылившейся жидкости всего.

yusha111 07.04.2012 18:15

Спасибо большое!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Дошло!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Анастасия Вельд 07.04.2012 21:40

Цитата:

Сообщение от yusha111 (Сообщение 79064159)
матем 5 класс
Решили задачу, но не могу объяснить:

В цистерну через две трубы налили 2,88 т бензина. Через первую трубу поступало 3,6т бензина в час, и она была открыта 0,4 ч . Через вторую трубу поступало за час на 0,8 т бензина меньше, чем через первую. сколько времени была открыта вторая труба?

Решение
1) 3,6 *0,4 = 1,44 (т) - поступило через 1-ю трубу.
2)3,6 - 0,8 = 2,8 (т/ч) - поступало через 2-ю трубу.
3)2,28 - 1,44 = 0,84 (т)- поступило через 2-ю трубу.
4) 0,84: 2,8 = 0,3 ч
Ответ: вторая труба была открыта 0,3 ч (18 мин).

Объясните почему в первом действие умножение, ведь логичнее 3,6 : 0,4

ИМХо, неправильно. В 3 действии не 2,28, а 2,88. :)

yusha111 07.04.2012 21:51

Да конечно, же описалась , но меня интересовало только 1-е действие, которое так здорово объяснили.

Кто? 09.04.2012 20:55

Цитата:

Сообщение от yusha111 (Сообщение 79064159)
. Через первую трубу поступало 3,6т бензина в час, и она была открыта 0,4 ч .
1) 3,6 *0,4 = 1,44 (т) - поступило через 1-ю трубу.

Объясните почему в первом действие умножение, ведь логичнее 3,6 : 0,4

Хорошо, если за 1 час налилось 3,6, то за 2 часа сколько нальется? 3,6*2 умножить или делить? умножить. То и в отношении 0,4 часа тоже надо умножить.

Кто? 09.04.2012 20:58

Меня в последнее время все больше и больше удивляют родители и даже учителя. На одном родительском собрании мама ребенка спрашивала у классной в отношении истории, где на карте запад и восток, типа мама сама не знает где. И классная взялась объяснять - типа справа у нее запад. Я чуть со стула не свалилась.
Эта задачка из той же серии. А что будем делать в 11м ?

nadis 09.04.2012 22:57

Цитата:

Сообщение от Кто? (Сообщение 79189244)
А что будем делать в 11м ?

Ничего. Или есть такие, кто в 10-11 кл. с ребенком уроки делает?

Nata_Misha 10.04.2012 16:14

Цитата:

Сообщение от nadis (Сообщение 79196839)
Ничего. Или есть такие, кто в 10-11 кл. с ребенком уроки делает?

К сожалению есть, встречаються даже такие кто за ребенка в институте задания делает......

клякса3 10.04.2012 16:23

Цитата:

Сообщение от nadis (Сообщение 79196839)
Ничего. Или есть такие, кто в 10-11 кл. с ребенком уроки делает?

+1 :026:


Часовой пояс GMT +4, время: 09:36.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena