Сообщение от Mishander
(Сообщение 74914406)
У нас проблема - дочка очень плохо утром встает в сад, со слезами, истерикой. Дело не в том, что не хочет в сад - просто очень хочет спать ( в выходные, если не будить может спать до 11-12 утра). Ну она сова.Не жаворонок. Вечером с трудом ложится, днем уже давно не спит (в д/с саду в тихий час лежит в кровати и мечтает). Подъем в районе 8 утра для нее это :001: Для меня тоже. В результате опаздываем на завтрак. То есть приходим во время завтрака, он у нас заявлен по режиму дня с 8.30 до 8.50. Если приходим, например, в 8.35, так вот в 8.40 кашу дочке уже не дают. Она плачет, говорит, что хочет есть (а вокруг за тем же столом сидят дети и едят кашу).
Конечно, сейчас в меня полетят помидоры и слова, что надо приходить раньше :015: и т.п.... Но я считаю, что не давать ребенку кашу, когда завтрак еще не закончился и каша есть только из воспитательных целей не правильно. Тем более, что она может только пару ложек съесть.
Сегодня я вызвала воспитателя и поросила дать дочке, которая плакала за столом над куском булки и стаканом чая, ее тарелку с кашей ( было 8.45 или раньше). Помошник воспитателя стала говорить, что уже поздно и каши нет, потом с каменным лицом пошла в соседнюю группу (где все дети еще ели кашу) и принесла почти пол кастрюли этой каши. Я не знаю, стала ли дочка кушать эту несчастную кашу, но ей ее дали. И я пошла к заведущей. И пожаловалась на них.
Вот теперь думаю что делать - приводить ее уже после завтрака, чтобы она не видела, как другие дети едят? Какой смысл в этом раннем подъеме, если все равно регулярно опаздываем? Если буду кормить дома, то придем только к 9.30-10 утра. С младшей я именно так и поступаю, она в том же саду, но в яслях. Там правда нет утром занятий никаких, да и завтрак у них до 9.15
|