Я завсегда за любые тестирования, чем больше тестируют, тем лучше:019: никаких противозаконностей я тут не наблюдаю, методики все более менее одинаковые, конкретные теты разные, ну так этих видов тестов 100 штук и все Вобщем на одно и тоже. Все это надо просто нормально воспринимать, а на впадать в приступ меланхолии от любой ерунды. Чем меньше будет в школе не адекватных детей, тем лучше будет всем. А эти тесты может хоть кого-то смогут убедить что ребенок пока не готов к школе или готов но к более элементарной программе.

:support:и неадекватных родителей с тдо:))

Я тоже не против всяких тестов, просто надо относится к этому как Просто тесту, а не думать что из-за психолога в школу не возьмут. Кстати у природы есть свой тест - зубки деток)))) если к школе молочные еще не начали сменятся то ребенок , физически не готов еще к школе (это говорила наш психолог из садика)

мы с 4 лет его слушаем на СиДи и читаем.
и чехова рассказы, и толстого, очень хорошо ложится на детское сознание. и пересказы по коротким рассказам легко делаются...
я уже запереживала, что мы точно про хаврошечку ничего не расскажем через год,т.к. читали ее в последний раз в раннем младенчестве...
ой, а если в 4,5 года сменились, пора в школу?:)

натаскивание к тестам не означает последующую хорошую учебу в школе. и учителя это прекрасно знают. так что это просто отбор детей-родителей

Мне представлялось, что школа для ребенка должна быть, а не ребенок для школы. Тем более школа с громким званием "гимназия" или "лицей". Вот я наивная :(((((