Почему мы стали читать о нищих?
 

Мне задали вопрос в 5 классе,когда пошел 19 век, с Погорельского начиная,а дальше Бунин"Косцы",,Короленко "В дурном обществе",Куприн "Чудесный доктор"-нам бы радужное что-то,-сказано мне детьми.Я,конечно,разверну тему,да объясню-что-к чему,но, хотелось бы знать и Ваше мнение,мамы,кто по Коровиной учится.А что не так?
Я имею право по внеклассному чтению предложить любую литературу.

И, все-таки, мой вопрс-почему дети не хотят слышать о лишениях!
С отвращением относятся к "Оливеру Твисту" и к "Рождественской сказке " про Скруджа и Тима и Тома...
Очень прошу внимания,т.к.наши дети имеют другой заряд уже.
Жду ответа.

А можно поинтересоваться вашими целями при выборе именно такой литературы?

Другой заряд?
Положительный? отрицательный? В тротиловом эквиваленте?

По теме: стремление к сиропчику терпеть не могу

Всегда поражает вот это размашистое "наши дети"...:005:
Никакого отвращения к перечисленным книгам не наблюдала.
И "Маленького оборвыша" читал тоже с интересом.
И, например, о книге "Цветы для Элджернона" я от сына узнала...
( а ему в классе кто-то дал почитать...)

Было уже. Многие (не скажу, что все) дети привыкли, чтобы их развлекали.

Всем, всем читать. Потрясающий рассказ.

Во-первых, оказывается, все люди разные и воспринимают всё по-разному. Одни любят радужное, не хотят переживаний лишних, другие нейтрально относятся, третьи особый интерес в трагедии находят: трагедия проявляет характеры людей, говорят они.
Во-вторых, те дети, которые положительно относятся к книгам "о нищих", ничего не скажут учителю, а выступать будут именно те, кому не нравится.
Так что не стоит обо всех судить по некоторым.
Я считаю, это нормально. У каждого свой вкус.
А на вопрос я бы ответила: "Так составлена программа".
Кстати, моя подружка говорит тоже, что некоторые дети в некоторых классах её спрашивали, почему русская литература такая трагическая, всё время кто-то умирает, плохо живёт, лишается, переживает, плачет, несчастен.
Ну вот такая у нас литература.
"Кто живёт без печали и гнева, тот не любит Отчизны своей".

гм

А это плохо - то что дети не хотят читать о лишениях ? По-моему , это нормально .

К тому же , по-моему , преувеличено влияние литературы на формирование личности . Добру , чуткости и состраданию учат не только книги .

И кстати - довольно часто человек , который "над вымыслом слезами обольётся" (и читал в детстве все эти книги), пройдёт мимо живого человека , нуждающегося в помощи . Разве нет ?

Проще сострадать всему человечеству , гуттаперчевому мальчику или Белому Биму , чем носить еду одинокой старушке-соседке ...

Прекрасно сын воспринял и "Козетту", и "чёрную курицу", и "Оливера Твиста", и "Гуттаперчевого мальчика", и т.п., на ряду с более лёгкой по настроению литературой.

Вообще не вижу такой проблемы.

Хотя, думаю, что , если бы он "сидел" на всём том, что нынче предлагает ТВ и интернет, то его настрой в выборе книг был бы другим. А "сидят" на этом ширпотребе очень многие дети, и странно было бы от них ждать желания копаться в том, что от них так далеко, если рядом есть столько всякого:support::075::076::007::072::090: и т.д. :))