Мы решили НЕ ездить))))) Так что подвига не совершили. Но репетировали. Получается 40-45 минут от дома до школы. Но учитывая , что в началку ездили на ВО (от 40 минут до 1,5 ч) сильной разницы не ощутили.

Никто конечно заставлять не будет, ходи как получается. Но систематическое посещение кружка дает очень мощный результат, ведь деть там учится не только решать, а объяснять (защищать) свои решения. Плюс если какая-нибудь задача не решена, то соответсвенно, вы пропускаете ее разбор.

Кто-то сам, кого-то встречают... Если в одном районе, то мамы знакомятся и договариваются как будут возить деток :) По разному....

Когда весной сын писал вступительный экзамен в 239 (чтобы знать, что нас будет ждать в этом году при поступлении) Не поступил, кстати )) Так вот...выяснили наши слабые места:
объяснение решения задачи (на экзамене были задачки, где надо было объяснить свое решение. Сын лишь ответ написал :) )
и невнимательность :wife: : то ноль не дописал, то 7 с 1 перепутал, когда с черновика переписывал

Короче, это то, над чем нам надо работать в этом году.

+1

про посещение - можно и пропускать, но конечно нежелательно
выгнать не выгонят, но ведь пропуская, ребенок много теряет...

По поводу что лучше курсы или кружок - имхо, кружок. Он гораздо сильнее развивает мозг, имхо, после него вступительные в 239 моему ребенку показались очень простыми. Впрочем, говорят, в этом году они и были простыми :)

Многие, я знаю, ходили и на кружок и на курсы. С курсов в прошлом году человек 5-6 были рекомендованы к зачислению без вступительного экзамена, они проходили только собеседование. В этом смысле кружок дает дополнительный шанс, хоть и минимальный. На курсах же иногда рекомендуют некоторым родителям НЕ поступать в лицей, т.к. по их мнению ребенок не справится или не того склада или еще что-то, не знаю. Это тоже бывает полезно, наверное...

В нашем классе большинство детей привозят и забирают родители. Мы привозим обычно, но домой уже едет сам. Вполне справляется, хотя ехать час - метро+маршрутка. Уже сам изучил альтернативные способы, периодически на трамвае добирается, когда денег на маршрутку нет (потратил... случайно конечно :)))

Кружок 239 НИКАКОГО преимущества при поступлении не дает. Об этом предупреждают и руководители кружка и сама школа. То что мозг развивает это ДА!!! Но, если нацелены именно на поступление, то курсы. Есть некоторые особенности экзамена.Там и олимпиадных задач-то не было . И многим казался экзамен простым только до оглашения результатов. Задачи были элементарными , но опять же с с особенностями.А кружок отличный. У нас ребенок не все понимает, не все и доказывает, но попробуйте сказать, что не пойдем)))) И кружок рекомендаций к поступлению НЕ дает. Рекомендации дают на курсах.

Т.е. ребенок сам идет из лицея в метро, сам потом садиться в маршрутку? Муж давно порывается разрешить сыну самому на метро ездить на курсы, а я что-то боюсь..

Скажите, а основная масса в итоге в школе с курсов и кружка? или просто с улицы поступившие? Если вообще не ходить ни на курсы, ни в кружок - поступить то можно?
А по каким дням и в какое время были курсы в прошлом году?

Еще можно вопрос: сколько задач необходимо было решить, чтобы поступить?

Если я не ошибаюсь, проходной балл был то ли 41, то ли 42 балла. Сейчас не вспомню. Может кто вспомнит, то поправят. Но суть не только в том, что бы решить, но и объяснить и оформить!!! А потом еще и собеседование пройти, после набранного проходного балла.

а задания вступительные в 610 где можно взять, кроме 2002 года?

а на собеседовании что спрашивают?