Прошу совета. Гиперактивным-бой!
 

Ситуэйшен:
Сын переведен в другой д\с.
В группе уже свой детский коллектив. Новичка не слишком жалуют, из-за этого происходят стычки.
Самое сложное в ситуации то, что ребенок с синдромом СГВД (мед. закл.), с вытикающим из этого поведением.
Воспитатели знают, но вероятно не понимают ЧТО? это значит. Как себя вести и как к этому относится.
Дневной сон-страшный кашмар! Сын не спит и другим мешает. Что с ним только они не делали....лиж бы спал.
Сидеть на занятиях тоже самое, причем знание и умение лучше чем у некоторых ребят.
На музыкальных не желает ходить строем и петь хором...дома все рассказывает, поет и пляшет- а в саду не хочет.
На все это, воспитатели и преподователи "обявили ему войну" и сын превратился в "мальчика для битья".
Везде и вовсем виновт только ОН, НЕ спит, НЕ слушает, АГРЕССИВЕН (мы ушли из др. сада, потому что его там били самого!?)
Слова воспитателя: "Вы приводите и забираете, а мы с ним весь день! И лучше воздержаться от посещения Новогоднего прздника, он будет испорчен".
Я просто в ауте.
Помимо Д/С мы ходим в спортивную секцию 3 р/н и на подготовительные занятия 2 р/н, и там моего сына даже ХВАЛЯТ!
У нас много друзей и кому говорю о том как у нас дела в д\с, не верят, а говорят здоровый-живой ребенок, no problem!
Я сильно растраеваюсь, так как уже прошла все инстанции с сыном, где в итоге сказали: "Ваше лекарство возраст, перерастет-ждите".
Что делать, как быть с васпитателями, как ко всему относится (чувствую, что все будут рады, если мы уйдем из д/с). Ребенок тоже не бежитс радостью в сад.
Стоит ли обсудить это с заведующей.
Спасибо за советы.

А вы не хотите пойти в профильный сад?
Мы ходим в коррекционный со своим СДВГ - никаких жалоб со стороны воспитателей нет. Правд в обычном саду тоже не жаловались.

Мыслей у меня тут же много в голове появилось.

если это мед диагноз, вам врач -невропатолог назначиала какие то препараты для коррекции поведения?

если есть проблемы, то почему вас не определили в коррекциооную группу сада? Скорее всего там, возможно, будет легче, так как там воспитатели имеют опыт с такими детьми , спец образование, там и психологи, и дефектологи, и логопеды.

Если из сада не хотите уходить, то надо что то делать . Возможно, поговорить и с заведующей тоже .

Совет, как воспитателя: настаивайте на том, что будете вместе с сыном водить хороводы. Т е вы вместе с сыном идете на утренник! Пусть он не пляшет отдельные танцы, но хоровод водить с вами за руку - это не проблема. Тут и воспитателям проще и вам спокойнее...относительно.

Если воспитатели не знают особенностей вашего ребенка, попытайтесь им рассказать. Только не утром, слишком напряженное время. Придите в тихий час, вечером. не получится идите к методисту (ст.воспитателю) или заведующей. Только спокойно и уверенно. Дайте понять что не позволите гнобить ребенка. Да, он не такой как другие (по поведению) но ему не противопоказан массовый сад. А то что воспитатели не знают и не хотят изучать особенности воспитанников, это не повод все свои педагогические косяки сваливать на неугодного ребенка.

Автор, А Вы сами рассказывали воспитателям о там какие методы будут наиболее эффективны в работе с Вашим ребенком? Ч то родители ваших согруппников говорят, мешает их детям ваш ребенок? Обижает лругих детей или нет?

У моего тоже СДВГ. Поэтому я знаю, о чем вы и каково вашему ребенку (помнится, меня в садике постоянно гнобили). Беседуйте с воспитателями подолгу и задушевно. Задабривайте (сами знаете как). Если не помогает, идете к заведующей с теми же задушевными беседами

автор, а какие у вас предложения по вами описанным ситуациям к воспитателям. Что они должны делать по отношению к вашему ребенку в тихий час, на занятиях, на музыкальных занятиях? Как им себя вести? Вы им какие-то конкретные рекомендации дали (ну кроме того, что ознакомили их с диагнозом - вот вам, нате, у нас СДВГ, поэтому такое поведение имеет причины, малокорректируется). Ведь чаще всего родители даже сами не знают, как управлять таким ребенком, как с ним рядом быть, общаться конструктивно, как организовать его режим. Но ждут этого от окружающих. Если ребенок не спит в тихий час - то это тяжело ему. Но если он при этом не дает спать другим детям - то это тяжело и другим детям, и воспитателям. То же самое с занятиями - не занимается сам, или занимается тем что хочет - легко к этому отнестись если ребенок один и дома. А что (по вашему мнению) должен делать воспитатель с вашим ребенком, если в группе есть и другие дети? Прежде чем впадать в аут от воспитателей, надо и их понять, ведь их эмоции вполне обоснованы. Поведение ребенка , по вашему, имеет причины -диагноз, но ведь и реакция воспитателей имеет совершенно разумные причины - поведение вашего ребенка. И чаще всего родители ожидают, что после оглашения СДВГ воспитатели будут снисходительны к ребенку. Но начинать надо с себя, и снисходительно отнестись к позиции воспитателя- она оправдана. Только после этого возможно сотрудничество.

Автор, водите сына только до тихого часа, раз он не спит. И на празднике с ним за ручку, направлять его и утихомиривать. Учить его мирно общаться с другими детьми, сдерживать первые порывы и корректировать поведение назначенными врачом лекарствами. Также, конструктивно общаться с воспитателями и родителями; уверена что все можно решить. Удачи!

Ps: не всё можно решить с помощью педагогов. Сколько дебильных советов и не дебильных выслушали и испробовали.И Даже про аутизм говорили-отставание навыков самообслуж. .И ни кто не озвучил,что нам не только к неврологам и психологам надо. Спасибо знакомая врач с площадки надоумила.

ну совет обратиться к писхиатру, к сожалению, некоторые воспринимают как личное оскорбление, записывают в разряд дебильных советов. Да и потом, с районным психиатром не вем повезло. Я встречала прекрасные отзывы, а встречала и :001: