Логопеды в детских садах и вне: большая разница?
 

Расскажите об опыте общения с логопедом вашего детского садика. Дело в том, что от нашего логопеда в саде я была в шоке. Она посмотрела на нашего ребенка минут десять, затем дала нам упражнения на дыхание и отпустила на все четыре стороны. Раньше мне казалось, что логопеды должны не только цу раздавать, но и участвовать в обучении ребенка. Теперь думаю пойти платному логопеду, но хотелось бы на те же грабли не наступать. Ребенок плохо говорит, знает мало слов для своих 3,5 лет, произносит их нечетко, быстро. Как у вас с логопедами детсадовскими дела?

В обучении участвуют воспитатели и родители, логопед занимается коррекцией. Мой ходил в логогруппу, начиная с яслей. Были ежедневные занятия с логопедом, там и дыхание, и проговаривание лексической темы и упражнения всякие, до 4 лет они работают над СЛОВАРЕМ, звуки ставят после 4, некоторые после 5.
А вообще, логопеды вне садика, это как правило садиковские же логопеды, ищущие доп. заработок в свободное от работы время, у нас , кажется, все садиковские логопеды берут во 2 половине дня детей, конечно, не из нашего же сада, с нашими они и на занятии все прекрасно успевают

У нас потрясающий логопед. Занятия каждодневные практически, за редким исключением...

Как давно вы в саду? Не рано такие выводы сделали? Это же тонкий момент, динамика не сразу может быть видна, от анамнеза/диагноза зависит...

Наша не только в обучении участвует, но и в воспитании, во всех праздниках, во всех мероприятиях. Да еще и в здоровье детей вникает.

У нас прекрасный логопед. И занимается в садике ежедневно, и дает на дом задания. Ребенку она очень нравится. 52 логосадик калининского р-на.

Моему племяннику тоже самое поставили в садике еще в прошлом году, стали заниматься с логопедом в саду (платно), в этом году она ему поставила опять этот диагноз и мы заниматься отказались (бесплатно по программе). Доверие к детсадовским специалистам потеряно, тоже буду рада, если подскажете дефектолога и какие-то упражнения, которые можно моей сестре, мами и мне с ним делать самостоятельно. Занимаемся с ребенком очень много. В остальном кроме речи развитие ребенка нормальное – мы рисуем, поем песенки, лепим из пластелина.

У нас в саду был логопед, который сказал, что у моего сына все ОК, но когда мы обратились по совету нашего невролога кплатному логопеду - я была в шоке. У меня ребенок неправильно произносил 10 звуков и при этом у него была дизартрия, что собственно прямая дорога в логосад. И как результат - 2 года платного логопеда, 1 год бесплатного логопеда в школе и все равно одна буква "р" у нас не идет

Мы в логопедическую группу не ходили, но по отзывам приятельницы, и делать там было нечего. 15 человек, занятия групповые, понятно что каждому ребенку внимания при таком раскладе, даже если хочешь, уделить не получится. Так что я по рекомендации пошла к логопеду в Класс речевой динамики на пр. Шаумяна, ходим четыре месяца на индивидуальные занятия раз в неделю, даже за это время уже заметны улучшения, причем значительные. Мой совет: ищите грамотного логопеда с опытом, ведь дело не столько в деньгах, сколько в эффективности работы с ребенком – чем раньше заняться исправлением дефекта, тем это проще сделать.

А там есть отдельные консультации? Дело в том, что после того как нас «отправили», я немного усомнилась в квалификации детсадовского логопеда?

У нас хороший детсадовский. Ходили к нему платно. Удобно что не надо было таскать на занятия после садика.
Поставила Р за два месяца. Но мы дома много занимались - логопед записывала дз в тетрадочку.