Как объяснить первоклашке, что такое слог?
 

Девочки, как объяснить сыну, что такое слог и как делить слова на слоги? Задано задание разделить слова на слоги, а сын вообще об этом из школы ничего не вынес. :(

Нам еще в саду давали правило в слове столько слогов сколько гласных букв а на слоги начинали делить слова хлопками

Можно попробовать "покричать" это слово, как бы позвать его, как в песне "бу!ра!ти!но".

слог - это часть слова, в котором обязательно есть гласная.
порядок действий для тех, кому ОЧЕНЬ трудно справиться с этим, примерно такой:
1) красным карандашом поставь точки под всеми гласными.
2) посчитай точки. Сколько точек - столько и слогов. Значит, в твоем слове .... слога.
3) теперь надо разделить слова на слоги. Главное правило - чтобы в каждом слоге обязательно была одна и только одна гласная!
4) "позови" слово, как будто оно потерялось в лесу: "ма - ши - на" (можно прохлопать в ладоши, можно поставить ладонь тыльной стороной под подбородок и проследить, сколько раз подбородок коснется руки и т.п.)
5) раздели на слоги вертикальной линией.
6) ВАЖНО!!! проверь, чтобы в каждом слоге была только 1 гласная. Проверь, чтобы слогов было стлоько же, сколько гласных.

Глеб Егорыч, спасибо! Пошли учиться. Скопирую Ваш пост себе на рабочий стол даже!!! СПАСИБО!!!

Могу предложить для вас интересный конспект урока "Деление на слоги".

Смысл вам правильно написали. Как будто, надо кого-то позвать или на стадионе покричать: "Шай-бу! Шай-бу!"

Иногда ребенок в состоянии понять про количество гласных в слове. Если нет, тогда есть иные варианты (выдох , "отпадающая челюсть" :)) и тп)

Глеб Егорыч, :flower::flower::flower:!

Не откажусь и от конспекта. Но вроде по методу Глеба Егорыча у нас уже получается. ))))

я вам больше скажу - очень хорошо помогают планы. таблички и прочие наглядные пособия, которые ребенок сделал САМ.

предложите ребенку самостоятельно создать себе памятку (или написать, или нарисовать, или можно на компе разрешить сделать, если умеет пользоваться).

ну для краткости - из той памятки, что я предложила, может получиться вот что:
1) поставь точки под гласными
2) посчитай точки
3) сколько точек, столько слогов
4) позови слово
5) раздели слоги
6) ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
переписать это дело вручную на небольшой лист, прикрепить у рабочего стола и пользоваться, пока навык не станет автоматизированным.

Удачи!

И нас так же учили!

Сделаем сегодня же! Очень наглядно. На данный момент у сына получается делить на слоги. Но вот загвоздка. Конечная задача - научиться правильно переносить слова. А переносит все равно не по слогам. Кот-ик, рог-атый... похоже, пытается смысловую часть слова оставить на одной строчке, а все остальное переносит. При этом правило - переносим по слогам - знает. но не понимает его что-ли.