Отвечаю:
1. курсы вели другие учителя (не те, которые потом в первом классе), только один учитель - по рисованию набирала потом первый класс. Учителей представили потом на собрании в мае, после того, как детей зачислили в школу. Некоторые мамы заранее знали, кто будет набирать первые классы и очень стремились попасть к определенному учителю. Мы не знали..., но надеялись на лучшее
2. в первый класс ходили в садик, нам на сентябрь было 6.8. Очень довольна, т.к. уроки по 35 мин, спальня, игровая, садиковское питание, прогулки, Сосновка близко!
3. домашние задания были. я бы не сказала, что много (но это для меня, для ребенка - достаточно, чтобы не забыть, что он - школьник и что-то "должен")
4. форму ввели с этого года для всех, но не одинаковую. Как я поняла - все должны ходить в пиджаках, причем цвет выбирают в каждом классе свой. Со следующего года, думаю, придумают что-то пожестче, т.к. получилось довольно аляпо.
5.в школе масса дополнительных занятий (кружков). Нам они стали доступны только с этого года. Из садика как-то не хотелось приводить в школу на кружки. Очень сильная хореографическая студия "Визави", отличный кружок текстильной игрушки, есть театральная и вокальная студии, изо, оздоровительная физ-ра, большой теннис. На этой неделе как раз была презентация кружков, думаю такая проводится каждый год.
6. продленка есть, до 18:00. один раз в неделю продленку ведет классный руководитель. НУ что сказать? пространство ограничено одним классом: ну сходят пообедать, ну погуляют (если погода позволяет), а потом сидят и делают уроки. Тяжеловато это малышам, лучше конечно с мамой дома. У нас получается оставаться на продленке не каждый день (раза 2 в неделю), а так кружки и домой.
|