убеждена, что уровень знаний зависит больше от ребенка и родителей, чем от учителя. как говориться, можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее пить. захочет учиться, будет учиться. не захочет - не впихнешь. организуете себя - дадите ребенку многое, не организуете - то только то что учитель задал. то есть с первым учителем наверное больше получите, но только пока есть ее указания. как только указания закончатся инициативы у ребенка к учебе не проснется. я за второго учителя, зачем искать ребенку невроз.
__________________
|