Цитата:
Сообщение от AlexDran
О Боже!!!! Вот что-что, а ее учебник, даже прожив несколько лет в Англии, понять не могу.
По теме. К каждому ребенку свой подход. Попробуйте понять как ваш ребенок воспринимает информацию. Тот же русский язык. При написании ребенок старается вспомнить правило или вспомнить как видел где-то это слово напсианным?
Лично мне грамматика мало помогает в повседневной жизни в Англии. Я вспоминаю похожие конструкции и ими пользуюсь.
Для начала купите учебники по другим программам изучения языка и попробуйте с ребенком позаниматься. Может ему больше всего подходит именно Mille. Если нет, то почему бы самим понемного не давать информацию из друих учебников? думаю, что знаний из ЛГУ должно на это хватить.
|
Проблему своего ребенка я решу, а как быть с тем фактом, что из 30 детей в классе (занимающихся в двух подгруппах) довольных результатом нет никого? Да же круглые отличники...С детьми у нас родители занимаются, брошенных детей на самотек нет! Вот и возник этот вопрос: Что не так?
- То ли мы все 30 родителя плохо учим уроки с детьми...
-То ли учителя так преподают...
-То ли программа не та...
Но не может быть+/- проблем у всех и еще в разных подгруппах. И у всех как у одного отторжение к языку и нежелание его учить? Самое печальное, что я да же не преувеличиваю описывая ситуацию
