Цитата:
Сообщение от влад
Девочки ,я со своим 1,1 собралась в Хелен школу,,,но услышала мнение учителя англ яз и логопеда,что лучше идти с 5 лет,тк потом проблемы с произношением русской речи и логопедией,обзвонила всех учителей анг яз,все отдали своих детей на изучение языка 4-6 лет,а,что Вы думаете по этому поводу(если можно факты и аргументы),но это не 100%,где то 60%
|
Я преподаватель англ. яз. в СПбГУ (кафедра английской филологии и перевода), диссер кандидатский писала именно по ранней когнитивной категоризации, т.е. как у ребенка язык естественным образом усваивается, когда-то работала в британском садике - там музыку вела, т.к. у мена высшее музыкальное обр. к тому же. Моя родная тетка - логопед-психолог. Мое лично мнение - в 4-6 лет ребенок будет учить уже ИНОСТРАННЫЙ язык. А пока мой ребенок (сейчасм 1 г 8 мес) просто двуязычный и не знает, что какой-то из двух языков, на которых мы с ней говорим - иностранный. Т.к. основная языковая среда на улице все же русскоязычная, мы дома взяли с папой за правило отныне смотреть все фильмы, новости и т.п. только по-английски, чтобы хоть отчасти это компенсировать. (А то в "Аспекте" с детьми и пытаются воспитатели в группе по -английски, не всё, конечно, а только фрагментами, но ребенок все равно понимает, что это "не по-настоящему", в общем дети все равно не двуязычные, просто знают английские слова). Моя двуязычная реально, она пока мешает слова, типа "эпплоко", "butterfly летит" и т.п. Пока что в том, что касается фонетики, я вообще в отпаде - ребенок очень чисто для своего возраста произносит как английские, так и русские звуки, никакой ерунды, что ребенку трудно произнести /th/,/w/ я пока не замечаю. /r/ она сначала подменяла /w/ так же, как и английские дети (типа "wabbit"), сейчас (ТТТ) перестала, произносит что-то вроде коротенького /r/.А вот русское /р/ пока не произносит. Еще у нас на кафедре есть одна преподавательница, она со своей дочерью так же поступила, они с мужем говорят с ребенком дома только по-английски, а уж в садике пусть по-русски говорит. В конце-концов, Пушкин тоже лет до 8 русским языком владел мало
Что касается логопедии, да, это смущает малость. Пока тетя у моей дочки никаких проблем не видит для ее возраста. ну а дальше посмотрим что будет, отчитаюсь. Единственное, я сама не всегда успеваю сориентироваться, на каком языке ребенок сейчас говорит, боюсь, что в садике ругаться будут и дразнить, типа иностранка выискалась. В общем - я за!!!
А, да, не сказала. По-английски я с ребенком с рождения говорю
Специально не занимаюсь особо, ну, песенки поем мы с ней, мне не трудно, я песенки знаю, обыгрывающие практически любой предмет и действие, еще с Аспекта. Английских, наверное, знаю больше. чем русских
Ой, вот еще , кстати, девочки, мне кажется, что те из моих студентов, которые с детства говорили. скажем. на русском и латышском, русском и белорусском, в целом лучше говорят на иностранных языках.
(Единственное, увы, это не относится ко всем выпускникам школ южных республик. Я хочу сказать, к некоторым относится, к некоторым - нет.Это не национализм, конечно, просто там стандарты преподавания не всегда высокие, но не будем об этом..)
В общем. я - ЗА
Извините за очепятки, спешу, срочная работа лежит у меня, пока ребенок гуляет
P.S. А логопеды - они вам наговорят страшилок, чтобы денег потом за занятия содрать
Тетя, извини!!
