У нас ,мне кажется те же проблемы - ребенок не всегда понимает - ЧТО? ЗАЧЕМ? И ПОЧЕМУ? Несмотря на довольно неплохие знания, может прийти с невыполненной самостоятельной работой, и объяснить, что именно в этот момент ему "захотелось поговорить с другими детками,а потом время и закончилось....." Вот так....
Хотя некоторые проблемки потихоньку уходят - на уроках мы теперь сидим и спокойно слушаем,а не развлекаем весь класс ( что по словам учительницы было раньше) В общем, как бодрит нас наш преподаватель, у детей есть год,чтобы адаптировался к школьным требованиям. Проверочная в нашей группе 16 числа, отпишусь потом о результатах.