Вам уже ответили по поводу 2009
А те кто отдал детей в неполные 7 себя давно убедили
Разубеждаться точно поздно. Единственная неприятность, вечно приходится убеждать не готовую меняться массу людей, в том числе и учителей, сознание которых ИМХО спит. И они плохо понимают, что такое учится 4 года в началке, и вообще 11 лет. И то что предметы обросли чепуховедением -картиночки, рисуночки, и вся разпиаренная нагрузка на этой чепухе и висит. Когда вы в 11 лет шли в 5 класс вас ничего нее смущало? А почему сейчас смущает? Вы в 11 лет справлялись с нагрузкой средней школы (а вот она мало поменялась), а ваш ребенок не справится, справится только в 12 или старше? вот ей богу, моя дочь закончит школу будучи старше меня в такой же ситуации на год и это при том что она пошла в неполные 7. Т.е. закончит так как заканчивали тогда , как любит утверждать молва, старшие и сильные
. Это даже не аргумент, больше всего бесит в этом, что надо доказывать свое право отдать ребенка в 6,5 -7, когда оно предусмотрено по закону. Просто имеем право. А топики возникают такие ,потому что мамочек, как только их дети, рожденные осенью и зимой идут в ясли начинают обрабатывать на эту тему, что мол рано, жалко, не готов и тыпы. При этом ребенок и его развитие вообще в стороне. Стереотип и все. Много лет шли в школу в 7 лет и никаких тебе отклонений. Выбор учителя это другая, отдельная тема. Хороший учитель не помешает любому ученику, любого возраста. Педагог на эту тему думает -это вообще супер. А почему он вообще должен думать на эту тему. Есть закон, где написан возраст, есть родители -законные представители ребенка, тут если только действительно захотят услышать мнение. Но мнение можно слушать только про конкретного ребенка, а не про обобщения и выводы сделанные на основе обобщений. Конечно для любого учителя каторга, когда в классе не готовый психологически чудик, а если их несколько, то вообще караул. Так неготовые бывают и полных 7 лет и даже 7,5. И играют они класса до 8-9, превращаются в козлов отпущения и т.п. Потом вылезают, кто может. А все разговоры про бедного мальчика или девочку, которого не пожалели и отдали рано в школу и он так мучался, не являются ничем, кроме разговоров в пользу бедных. Если и мучался, то по своим, чисто субъективным причинам (здоровье, внимание, навыки, учитель, родители, темперамент и характер) Есть еще одна закономерность среди тех, чьи дети идут в неполные 7, поэтому здесь одни и теже лица. Это ценность образования вообще. Дети и так всю жизнь учатся, не в школе так дома, постоянно чему-то ,учатся их родители, поэтому школа и не является чем-то из ряда вон выходящим, куда так страшно отправить ребенка младше 7 лет.