Цитата:
Сообщение от morpod
Мой сынуля (надеюсь, что закончит  ) учится начальной школе в 423. Когда мы выбирали школу, нашей маме тоже насоветовали 423 школу. Мы теперь так плачем  Сын всегда был умненьким мальчиком, но со специфическим характером, в садике был из лучших... А теперь нам постоянно учительница говорит, что мы кандидат на второй год  Учитель устал от жизни, постоянно говорит, что ей все равно, что в любой момент может на пенсию уйти внуков расти, что родительского воспитания никто не отнимал, что она не обязана каждому информацию в голову запихивать, что дает всем одинаково, а если ребенок не усвоил -это наши проблемы, а не ее... Я не буду говорить как ее зовут, Кронштадт маленький город, а сыну это может выльется в большую проблему. Я очень молюсь, чтобы мы закончили начальную школу, а там хуже уже не будет, чем есть. Я работаю в Питере, приезжаю с мужем домой поздно. А ребенка даже в продленку не берут, хотя я очень просила, там и покормят и позанимаются. Но в нашу продленку с 2 класса ходят только очень послушные дети, нестандартные дети там не нужны  В 1 классе продленка хорошая, там ее ведет хороший педагог Наталья Николаевна. Я могу многое сказать. у меня наболело в душе, я конечно понимаю. что мой сын не сахар, все люди разные, но должна быть просто любовь к профессии и детям |
ну на продленку не брать они не имеют права,т.к. Вы с мужем работаете в Питере и приезжаете поздно.у меня у ребя тоже характер не сахар и времени ею заниматься особо не хватает(я работаю в дневные смены и в ночные),но на продленку нас взяли без проблем,я просто в начале года записалась и все.по опводу того,что говорит учитель,то с её стороны это как минимум не корректно по отношению к своим ученикам и их родителям,за такое я бы написала жалобу куда следует.
по поводу того,что деть придя в 1 класс должен уметь читать и писать,тоже можно говорить бесконечно.у нас учительница не очень-то и довольна,что некоторые детки умеют читать,т.к. они не слышат все звуки читаемых слов.
те кто ходят в 18 сад(корпус 2) не советовала бы отдавать на подготовку к школе(именно в саду),мы туда отходили и никаких результатов,даже тетради не видела,в которой у меня ребенок занимался.зато работа логопеда Марьяны Георгиевны и дефектолога Ольги Борисовны дала свои плоды,ребь теперь правильно говорит(все буквы выговаривает),короче и деть и педагоги ,а главное я,мы все остались довольны друг другом.