Том сидит книжку читает, я в пол уха слушаю, конечно, но не особо.
Вдруг мое внимание обостряется. Ребенок по кругу одну и ту же строчку читает.
- В чем дело? – спрашиваю
Ребенок серьезно так показывает на двоеточие и говорит:
- Здесь же реприза, значит нужно повторить.
|