если говорить о темах занятий на следующий год - может, (как вариант) на зимнем занятии осветить блокаду? и с военной точкми зрения, и - как гуманитарную катастрофу. чтобы дети лучше осознавали героизм их уже прабабушек и прадедушек ... (т.е. занятие по ВОВ общее, и отдельно - про блокады) а, например, четвертое занятие можно сделать типа игры по залам - детям надо найти частички для солдатика-поделки. заходят в определенные залы, там немного повторяют из того, что было, отвечают на вопросы - и - находят часть заготовки где-нить в определенном месте (в забытой солдатской сумке и т.д.). в итоге находят все и уже делают поделку
так, чтобы было и повторение, и форма немного другая.