Вот скажите мне.
Есть ребенок с большими речевыми проблемами. Зачем рваться в Герцена и т.п.?
Второе высшее, по-любому, платное. Ладно еще, если первое-медицинское- педагогическое. В противном случае, вообще, зачем? Да и в первом тоже. Деньги, которые надо потратить на обучение, гораздо лучше и эффективнее потратить на занятия с хорошим специалистом, который научит Вас работать дома с Вашим же ребенком. А абстрактные учебники/книги можно и просто так почитать, уточнив потом все волнующие вопросы у того же спец-та. Все равно, не имея среднего специального или высшего (тоже узкого), обширных знаний не добиться. Плюс нужна практика.
Я, например, никогда не пойду заниматься к логопеду, у которого, допустим, первое высшее- экономическое, а второе- 2 года (да даже если и 5-7)- переквалификация на логопеда. (Никого конкретно, конечно же , не имею в виду). Это, ИМХО, бред.
А для своего ребенка нужен индивидуальный подход.
При МА и пр. реальных проблемах нужен опытный специалист, реально опытный.
|