Цитата:
Сообщение от Анастасия Вельд
Спросила мужа про ситуацию. Он сказал, что девочке внимания не хватает, раз. И два, она чувствует, что она маму раздражает, ее это беспокоит и она пытается выпустить у мамы пар. Доводит маму до того, что мама срывается, разряжается, выпускает пар и перестает кипеть и раздражаться.
На самом деле в этом что-то есть. Прислушайтесь к трезвому мужскому мнению.
|
Ваш муж полностью прав. Есть только небольшая разница в данной ситуации - ребенок совсем недавно в семье. Внимание ему уделяется достаточно, но вот в прошлом ребенок внимания не дополучил. И часто наши дети пытаются недостаток внимания компенсировать в кратчайший срок. + кризис 3х лет явный.
Да и то, что ребенок пытается довести маму, чтобы та выпустила пар, тоже правильно. Кстати, Ален, я тут уже много раз в разных разделах писала про свой способ выпускания пара - у нас дома очень мнооооого подушек! Я сама или мы вместе с дочей кидали в свое время частенько эти подушки об пол или об стену.
Попей что-нибудь - персен, пустырник, афобазол, капли Баха.....
Цитата:
Сообщение от Dune
Т.е. стандартный пример. Ребенок получает двойку за д/з, родителям врет, что ничего не получил. Через несколько дней родители видят двойку в дневнике, ругают "за вранье", часто забывая про саму двойку. В следующий раз ребенок не просто скрывает двойку, а вырывает в дневнике страницу, т.е. учится врать качественнее.
Второй вариант. Ребенок получает двойку за д/з, родителям врет, что ничего не получил. Через несколько дней родители видят двойку в дневнике. Игнорируя сам факт вранья, настаивают на переделывании д/з и исправлении оценки. Через некоторое время ребенок понимает, что при любом варианте, врет он или нет, последствие только одно - оценка за задание должна быть исправлена. Т.е. врать получается просто незачем.
Но это просто общий принцип в примитивном изложении. Конечно, лучше книжку почитать.
|
Спасибо, Оля!