ПОСТ 3
УСЛОВИЯ и ОСОБЕННОСТИ посещения
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ:
Первое и
самое главное: судно является
действующим и как любое действующее судно –
объект повышенной опасности!- Высота борта – 7 метров
- Глубина в месте стоянки – 8-12 метров
- Возможен крен и качка
- Работающее оборудование (электричество, механизмы)
- Расстояние между прутьями леерного ограждения палубы достаточное, чтобы дошкольник легко и непринужденно проскочил между ними и упал в воду
- При качке швартовы могут сильно натягиваться - при попадании между ними или между ними и металлическими частями возможна тяжелая травма
ОСОБЕННОСТИ посещения:
1.
Свободного посещения на Красине - НЕТ, только с экскурсией.
То есть - "походить самим" - не получится.
2.
Штат сотрудников весьма ограничен.
С детьми работают только ДВА человека.
3.
Есть заказные экскурсии для больших групп (как правило - иногородние) и поток посетителей с берега.
4.
Стандартная обзорная экскурсия имеет продолжительность 50 минут и насыщена техническими и историческими сведениями, т.е. рассчитана на взрослого, как минимум - на учащегося средней школы.
Следовательно, выделить человека для отдельного ребенка-двух при посещении вне группы физически невозможно.
5.
Внутренние судовые помещения - маленькие. Максимальная наполняемость группы по нормативу - 15 человек, включая детей, которые по умолчанию находятся с родителями. До 14 лет дети без сопровождения совершеннолетних на борт не допускаются.
УВАЖАЕМЫЕ МАМОЧКИ!
Если вы отправляете ребенка на игру / экскурсию с ПАПОЙ, пожалуйста, донесите до него, что игра / экскурсия рассчитана на ДЕТЕЙ определенного возраста и проводится именно для них.
Удовлетворить
СВОЮ познавательную потребность папы могут, посетив музей в составе взрослой обзорной экскурсии.
Отвлекать сотрудника от работы с детьми возникающими вопросами
ВО ВРЕМЯ игры / экскурсии некорректно по отношению к остальной группе, нарушает сюжетное построение проводимого мероприятия, имеющее своей целью максимально адаптировать когнитивный процесс к специфике усвоения материала дошкольниками.
В силу своих психолого-возрастных особенностей, дети дошкольного возраста отвлекаемы (фиксация внимания в среднем - 15-20 минут) и еще не способны к обобщению и фильтрации получаемой информации. Т.о. из-за "помех" со стороны взрослых страдает качество и эффективность познавательной деятельности детей.
Спасибо за понимание!