Цитата:
Сообщение от бабка-ежка
Мой рассеяный мечтатель, увы, ответственностью похвастаться не может - периодически приходится "собирать" и контролировать. Но учится на одни пятерки пока. (А, по идее, можно было бы подождать - авось, годам к десяти ответственность прорежется, и тогда можно в школу  ) |
Не, ну я тоже его собираю. Но происходит это так: вальяжно "Ма, собери, пожалуйста, ранец." Через 10 минут: нервно и озабоченно: "А ты труд положила? А зеленая бумага там есть? А Петербурговедение не забыла? А телефон заряжен? А физкультуру приготовила?" И так далее, пока не убедится, что все в порядке. Ему легче проконтролировать, чем самому что-нибудь сделать
Но голова в нужные моменты включена, а в ненужные - полностью выключена
Учительница говорит, что бывают моменты, когда он полностью отключается, но она его не трогает, так как бесполезно. Знает, что в нужный момент все сделает
Только боюсь, что такие особенности поведения с возрастом тоже не проходят и на возраст отдавания в школу никак не влияют
Младший у меня чертенок-непоседа, хитрец и бандит с большой дороги, но в школу все равно пойдет в 6.6