Цитата:
Сообщение от Maxerka
а вот ориентироваться в звуках и щелкать умные задачки с подвохом надо сейчас.
|
умные задачки, это типа таких?
нарисован забор, под ним 8 лап. детей спрашивают: сколько кошек за забором?
дети отвечают:2... и 3....и 4....
ну, 2 понятно... а почему 3? потому одна кошка стоит на 4х лапах, а еще две на двух (опираются на забор). ну, и 4 понятно, все кошки передние лапы на забор поставили
капец просто... это у нас в гимназию так принимают...
кстати, девочки, еще хотела спросить. ну, адреса свои все знают? в каком городе живут? в какой стране? телефон домашний? полное ИО мамы-папы (если он есть)... вообще понятие страна-город не путают? у Ленки с этим проблемы
...
а с общей эрудицией как? писателей-композиторов-художников назовут? я тут была в шоке... сидела на занятиях. там всю дорогу рассказывали про художников. после обеда спрашиваю: кого запомнили? ни одна не назвала ни одного художника
...
то же с писателями. хотя читаем много, каждый день. и упор делаю на фамилиях писателей... неа, в голове ничего не откладывается за ненадобностью
а еще тут на собеседовании в гимназии спрашивают: а какие ты улицы в нашем городе знаешь? ыыыы.... спасибо, хоть вспоминали, на какой живут
...