[ЛЁЛИК и БАРБАРИКИ]

Сообщение от sve4ka

если говорить о темах занятий на следующий год - может, (как вариант) на зимнем занятии осветить блокаду? и с военной точкми зрения, и - как гуманитарную катастрофу. чтобы дети лучше осознавали героизм их уже прабабушек и прадедушек ... (т.е. занятие по ВОВ общее, и отдельно - про блокады) а, например, четвертое занятие можно сделать типа игры по залам - детям надо найти частички для солдатика-поделки. заходят в определенные залы, там немного повторяют из того, что было, отвечают на вопросы - и - находят часть заготовки где-нить в определенном месте (в забытой солдатской сумке и т.д.). в итоге находят все и уже делают поделку так, чтобы было и повторение, и форма немного другая.

блокада будет обязательно .
игра по залам это здорово

Сообщение от Duniasha

ЮЛ, рад нас видеть и в след. году , просто он переживает, что у них мало на чем можно доступно показывать...
Может стоит рассмотреть игровые занятия (солдатики (сражения), игры типа "Зарницы" и пр.)? ЮЛ, предлагал из тем Суворова и Калашникова (в том числе разбор автомата)... ИМХо, можно еще по связи сдедать игру (виды, голубиная почта, шифрограммы и пр.), блокаду обязательно надо...

Разбор автомата - думаю это будет незабываемо )))
мне он об этом не говорил ))))