вопрос в другом - после садика - куда? в обычную школу?тогда зачем такой садик или занятия?ребенку не будет интересно, он н е будет развиваться такими шагами. щкола по монтессори в питере одна, и не 11 летка, а до 8 класса, если не ошибаюсь. а потом - как?
в обычных садиках рекламируют -унас группы по монтессори!а игр у вас сколько штук одинаковых?(5!10!) - а дожно быть по одной-чтобы договариваться учиться. и так далее.проверяющие -люди не всегда осведомленные, но всему новому рады...
тема для меня не однозначная. да, наверное ребенка нужно любить и направлять, путешествовать, давать возможность познавать мир от облизывания табуретки до стругания рубанком. и читатьб в 3 года -зачем?
но в садик какой-то узкой специализации - я против.
|