Сообщение от Каракошка
Вообще она изначально историю СПб вела, потом русским и литерой занялась. Про учебник - завучу пофик. Родители все ЗА! Лучше раз в год потратить 200 рублей на книгу, чем потом столько долбаться. Она в воскресной школе старшую группу ведёт. там та же история: к каждому занятию дети несут доклады по заданному святому. То есть у неё методика такая. Она задание дала, дальше сами разбирайтесь. Во всём этом меня больше всего напрягает отсутствие системы. Если бы она систематезировала программу, фик бы с ним - делали. Но убивает, что она сама почти не рассказывает ничего. Дети зачитывают с бумажки доклады, сделанные родителями, и это называется изучение темы. Темы, как я писала - вообще не связаны. Ну не хочется ей систематизацией аниматься - ну пусть выберет учебник и тупо пересказывает параграф. Так там ей придётся работать - читать, потом рассказывать, а тут - дети доклады читают. Ну и раздражает, конечно, что меня не спрося, навесили на меня обязанности учителя - изучать материал, перерабатывать и вчитывать ребёнку. Заранее зная, что в голове останется 0 тратить свои силы и время впустую - ну совсем не хочется. Вот в этом и соль. Ну а в общем - никто же не заставляет работать в школе, если её эта работа так напрягает. Правильно говорят - учитель - это призвание. А если мы так и будем потакать безделью и просиживанию рабочих часов в школах - представляете какие знания мы получим на выходе? Вот я работаю соц. работником, и не ною - надо ли мне за эти копейки заниматься мытьём взрослого лежачего инвалида, справляющего нужду под себя. Это моя работа, которую я выбрала за свободный график, вместе с ним я получила эту небольшую зарплату. Ну и впахиваю себе, другой более сладкой работы с таким графиком я не нашла. бюджетник опять же. И учительница так же - когда шла работать в школу - у неё тоже были на это причины. ну и пусть нормально работает. А по поводу идти навстречу - это не значит прощать невыученные уроки. Это значит дать возможность пересдать, донести, выучить позже. Но не забить на учёбу.
|