|
Космонавт
Регистрация: 10.12.2005
Адрес: тел 8 901 318 1404
Сообщений: 20 506
|
Тогда немножко игр:
1.«Собери открытку»
Возьмите две больших и ярких открытки с разными картинками. И разрежьте их на мелкие кусочки. Теперь вручайте на входе каждому такой кусочек открытки. Задача ребят найти «братьев» и сложить картинку целиком. Выигрывает та команда, которая смогла быстрее собрать открытку.
Лучше подобрать открытки одинаковые по форме и значительно отличающиеся по цветовой гамме.
В результате этой игры мы будем иметь две команды. И дальнейшие командные конкурсы можно проводить с учетом этого.
2. Бусы.
Приготовьте две коробки скрепок (лучше разноцветных)
В течение 3 минут (под музыку) каждый из участников должен собрать бусы. Победитель - у кого больше всего "бусинок" -скрепочек.
Кричалки имеют большое количество вариантов. Их особенность в том, что они ничего не значат, а детям очень нравятся.
Всё очень просто: дети повторяют за взрослым, который поёт:
О-о-о!
Калабамба ла-о!
Осики-рисосики-рисосики-рисбамба!
О, я бананы ем!
"Багами"
После каждой строчки, пропетой ведущим, дети кричат:
"Хей!
Бага-бага-ми - хей!
Чика-чика-чи - хей!
Чи- хей!
Чи- хей!
Чик-чирик-чик- хей!»
Вы можете придумать вместе с ребятами свою, классную кричалку, под которую вы, например, будете собираться вместе.
Можно придумать кричалку, под которую все ребята встают в круг или выстраиваются в очередь.
4. «Угадай, кто это»
Взрослый выбирает кого-то из игроков и описывает его так: Он маленький, веселый и темноволосый.
Все смотрят друг на друга. Может, это Рита, Таня или Ваня?
Если никто не может угадать, описание можно уточнить: на этом человеке белые туфли, красная кофта и в волосах заколка.
Теперь всем ясно, что это Маша.
5. «Летает- не летает»
Выберите ведущего. Лучше, если это сначала будет мама или папа.
Родитель начинает перечислять различные предметы, животных. Если это летающее существо, то все игроки машут руками.
Если нет,- стоят, опустив руки вниз.
Проигрывает тот, кто ошибается.
Ему дается задание прокукарекать или помяукать десять раз.
6. «Огонь, вода, земля, воздух»
Для этой игры понадобится небольшой мячик.
Мальчики, девочки, родители выстраиваются в одну линию.
Водящий становится перед ними с мячом в руках на расстоянии в пять-шесть шагов.
И рассказывает ребятам, что «есть четыре стихии - это вода, воздух, земля, огонь. В воде живут рыбы, в воздухе - птицы, на земле - звери. В огне жить никто не может.»
Водящий бросает мяч одному из игроков и кричит: «Воздух!» Тот, кому он бросает мяч, должен поймать его и сразу бросить обратно, называя при этом какую-нибудь птицу, например, чайку, ласточку или голубя.
Если водящий крикнул: «Огонь!», то ловить мяч нельзя, иначе обожжешься. Пусть пролетает мимо.
Водящий может несколько раз подряд бросить мяч одному и тому же игроку, постоянно убыстряя темп.
Будьте внимательны! Ошибаться или повторять ответы нельзя.
Если вы ответили правильно, сделайте шаг вперед. Ошиблись - отступите на шаг назад.
Побеждает тот, кто первым встанет на одну линию с водящим. Теперь водить будет он, и игра продолжается.
7. «Запомни!»
5-6 мелких предметов разложите на столе и накройте платком.
Участники игры- ваши дети, становятся вокруг стола.
Судья (а это папа или мама) снимает платок и дает возможность играющим в течение тридцати секунд смотреть на все выставленные предметы, а затем снова накрывает их.
Каждый из играющих по очереди рассказывает, что удалось запомнить.
Победителями в игре считаются те, кому удалось запомнить все выложенные на столе предметы или же наибольшее их количество. Само собой разумеется, что подсказывать друг другу не стоит, иначе теряется всякий смысл состязания.
Если ребенок один в семье, то количество очков ему ставят именно столько, сколько предметов он запомнил.
|
