Окружающий мир, 2 класс. Помогите!

[Облико Морале]

Что-то тормозим мы все. У кого дети по программе 2100 учатся, гляньте в учебник по окр.миру для 2 кл., "Наша планета Земля", 2-я часть (у нас издание 2007 г.), плииииз!

Задание на последней странице (стр.80), "Твой маршрут в страну знаний" (дурацкое задание и дурацкий учебник) - там блоки со стрелками, нужно вписать правильные ответы из разных уроков. Всё написали, остались первые два! Подскажите

Урок 23. Реки. Ты узнал, что реки - это водоёмы ___________.

Урок 25. Озёра. Ты узнал, что озёра - _____________.

Чего нужно вписать?? Ответ должен быть понятен из урока. Мы не поняли.

Для примера пишу то, что мы сделали:

Урок 31. Моря.
Вода в морях - солёная. (курсивом то что ребенок вписал)
Моря - часть океанов.

Урок 36. Природные зоны холодного пояса:
ледяные пустыни
тундры

ну и тому подобное.

[Natalika]

У нас, в издании 2008 г., нет такого задания...
Но я думаю, имеется ввиду, что река-это водоем, с текущей водой, а озеро -наоборот. Определение озера из нашего учебника - замкнутая впадина на поверхности суши, заполненная водой.

[Облико Морале]

Вот определение из нашего учебника:

Река - постоянный природный поток воды на поверхности суши.

Озёра - природные водоёмы со стоячей водой.

Ы... явного противопоставления мы не увидели... но это я со своей логикой, первое, что мне в голову пришло - это, конечно, про текущую и стоячую воду, но потом я что-то засомневалась

И потом, формулировки в самом задании какие-то кривые. Реки - это водоемы, а озера неизвестно что

[Natalika]

Ну, думаю, что мы с вами на верном пути

[Батон с гашишем]

Аффтар, не ищите логики в предмете Окружающий мир! ее там нет и никогда не было

[*алька*]

Сообщение от Батон с гашишем

Аффтар, не ищите логики в предмете Окружающий мир! ее там нет и никогда не было

Это точно!

[Крысун]

Беда нас ждет во втором классе по этой программе! Но мне тоже почему-то кажется что реки с проточной водой, а озера - со стоячей.

[уЖЕнеРЕБЁНОК]

Сообщение от Ведьмуля

Что-то тормозим мы все. У кого дети по программе 2100 учатся, гляньте в учебник по окр.миру для 2 кл., "Наша планета Земля", 2-я часть (у нас издание 2007 г.), плииииз!

Задание на последней странице (стр.80), "Твой маршрут в страну знаний" (дурацкое задание и дурацкий учебник) - там блоки со стрелками, нужно вписать правильные ответы из разных уроков. Всё написали, остались первые два! Подскажите

Урок 23. Реки. Ты узнал, что реки - это водоёмы ___________.

Урок 25. Озёра. Ты узнал, что озёра - _____________.

Чего нужно вписать?? Ответ должен быть понятен из урока. Мы не поняли.

Для примера пишу то, что мы сделали:

Урок 31. Моря.
Вода в морях - солёная. (курсивом то что ребенок вписал)
Моря - часть океанов.

Урок 36. Природные зоны холодного пояса:
ледяные пустыни
тундры

ну и тому подобное.

Здравствуйте! Вообще, река - это не водоём, а ВОДОТОК, т. е. у реки ВСЕГДА есть течение. А вот озеро - это ВОДОЁМ, причём озёра м. б. проточными (в них будет течение) и бессточными.

[Облико Морале]

Сообщение от Батон с гашишем

Аффтар, не ищите логики в предмете Окружающий мир! ее там нет и никогда не было

Да уже не ищу но уроки-то делать надо!

Сообщение от уЖЕнеРЕБЁНОК

Здравствуйте! Вообще, река - это не водоём, а ВОДОТОК, т. е. у реки ВСЕГДА есть течение. А вот озеро - это ВОДОЁМ, причём озёра м. б. проточными (в них будет течение) и бессточными.

Мы в результате написали, что реки - это водоемы с текущей водой, а озера - со стоячей... потому что ничто другое туда не впихнуть

[Облико Морале]

Сообщение от Крысун

Беда нас ждет во втором классе по этой программе!

Да ну, скажете тоже, беда. Справитесь!
Тем более, в более поздних изданиях таких дурацких заданий нет. Но наверняка есть другие