Топик для обсуждения статьи "Таблица умножения: запомнить нельзя забыть"

[Аурелита]

Заучивание таблицы умножения – нелегкая задача для многих школьников. Существуют разнообразные техники запоминания для быстрого усвоения математического материала, но они не всегда срабатывают. Как помочь ребенку справиться с этой проблемой?

Читаем на сайте новую статью "Таблица умножения: запомнить нельзя забыть": http://www.littleone.ru/articles/7-16/school/241

Буду рада любым вашим комментариям.

По поручению администрации форума,
модератор Аурелита

[4asiki]

В конце прошлой четверти закончили учить таблицу умножения. Было, мягко скажем, непросто. Соглашусь с автором учить гораздо лучше, когда есть чем подкрепить зузубривание. Помимо переместительного закона, который уже был открыт моему ребенку учителем и понимания десятков и умножения на 1, а так же легкого изучения таблицы на 2, проблем было множество. Я думала, самое важное выучить таблицу до цифры 6 и все, дальше нужно будет запоминать по 3-1 выражению. Но не тут, то было! Чем дальше в лес, тем труднее запоминалось и проверить знания и закрипить их помогло только деление. Запускается механизм "знаешь- не знаешь". Если таблица не освоена, то и ответ не назовешь.
Вот тогда и пришлось все начинать сначала.
Умножение на 2, 3 и 4 -дались легко. Умножение на 5 объяснили, что ответ обязательно закончится на 0 или на 5, не знаю как, но это сработало. На 6 оставалось запомнить 4 ответа из них 6*6 и 6*8 договорились называть стишком, получалось необходимо было выучить 6*7 и 6*9. Уф справились. Потом только 7*8 и 7*9- это быстро оказалось. А самая страшная цифра 9, к концу приятно удивила тем, что все не так уж и страшно.
Едиственное попыталась облегчить судьбу и объяснить, что умножение на 9 можно выучить таким образом.
Например 3*9, если заданную цифцу 3 умножить на 10 достаточно быстро и убрать от нее одну 3, то получится искомый результат. Поверьте, считают дети к этому времени гораздо быстрее, чем начинают вспоминать. Да и процесс мышления запускается. Через некоторое время включится уже и память как конечный результат.

[pogranec]

Сообщение от 4asiki

Поверьте, считают дети к этому времени гораздо быстрее, чем начинают вспоминать. Да и процесс мышления запускается.

Не все . Когда я пыталась объяснить сыну подобные закономерности, он отвечал, что я его только путаю... В общем, у нас оказалось всё просто, т.к. таблица умножения была задана на лето. В итоге два месяца - учил, третий - закреплял. Ну и каждый день обязательно повторяли потом по пути на тренировки.

[LZS]

Ничего нового (в статье).
Могу ещё добавить, что после всех изучений, рисований и пр. удобно учить таблицу с конца. У меня ребёнок говорит, что на 9 - это самое лёгкое.
Мы учили на 9, потом на 2(для отдыха), потом диагональ, а остальное вразнобой. Я помню, что "квадратик" 3*7,3*8,4*7,4*8 - был сложным для меня, путала ответы. Так мы их в разные дни учили. И вообще, мне кажется, что мой ребёнок знает теперь таблицу умножения лучше меня.

[kitten]

Мы не стали заучивать таблицу. На скорость решения примеров на умножение и деление это не влияло. Она быстро считает в уме А табличное умножение, сейчас, к середине третьего класса, запомнилось само собой. Потому как когда по 20 раз на день посчитаешь 8+8+8, через пару дней прочно запомнишь, что это 24

[ermollena]

Сообщение от kitten

...А табличное умножение, сейчас, к середине третьего класса, запомнилось само собой... )

А вы что, таблицу умножения только в 3-м классе проходите? У нас сейчас во втором начинается, а на лето не задавали Я летом по собственной инициативе выучила с сыном до умножения на 4. Дальше - стена непонимания Я в ужасе

[Люблю Тура Хейердала]

Я вот вообще не понимаю, зачем ее учить. Сама к 3-му классу выучить так и не смогла, все время подглядывала на обложке тетради. И вот так она сама собою и запомнилась.

[kitten]

Сообщение от ermollena

А вы что, таблицу умножения только в 3-м классе проходите? У нас сейчас во втором начинается, а на лето не задавали Я летом по собственной инициативе выучила с сыном до умножения на 4. Дальше - стена непонимания Я в ужасе

Мы ее учить начали к началу второго. Точнее должны были начать, но не стали. Ребенок просто складывал и вычитал. Получалось правильно и быстро. А к 3 классу все запомнилось само-собой.

[kitten]

Сообщение от Нервная Зануда

Я вот вообще не понимаю, зачем ее учить... она сама собою и запомнилась.

Вот! Я именно об этом!!!

[The_Empress]

Я наткнулась на форуме как-то на сообщения одной мамы. solnyshkoelena.
Ее опыт. Таблицу умножения выучили быстро.