Нужен совет.

Уважаемые форумчане! Моему сыну три с половиной года. Поделитесь вашем мнением, с какого возраста стоит начать изучать элементарную арифметику и букварь. Я очень хочу, чтобы к школе он умел читать,писать и считать.Просто пока идут игры, мультики(правда много развивающих,например Даша путешественница), хотя Человек-паук в фаворе больше всех. В садике они в основном играют, правда там проходят музыкальные уроки и физкультура. Заранее благодарен за советы.

[youmalysh]

Так начинайте прямо сейчас. Я с года стала активно заниматься арифметикой. Да и буквы тоже стали учить. Сейчас дочери 3,5 года: с математикой все замечательно, считает хорошо, а главное, с удовольствием. Читать ленится, хотя слоги складывает хорошо. Они пока маленькие, все схватывают замечательно.

[Anuta85]

Буквы дочка знала 1,6. Складывать-вычитать не помню во сколько начали. Сейчас до 10 складывает и вычитает любые числа спокойно.

[MaMa_Roma]

Сообщение от bigdaddy

Уважаемые форумчане! Моему сыну три с половиной года. Поделитесь вашем мнением, с какого возраста стоит начать изучать элементарную арифметику и букварь. Я очень хочу, чтобы к школе он умел читать,писать и считать.Просто пока идут игры, мультики(правда много развивающих,например Даша путешественница), хотя Человек-паук в фаворе больше всех. В садике они в основном играют, правда там проходят музыкальные уроки и физкультура. Заранее благодарен за советы.

Честно скажу - оставьте ребёнку детство. Если он сам заинтересуется теми же буквами - тогда подхватывайте.
А сейчас - играйте с ним. И давайте возможность для самостоятельной игры. Опыт показывает, что на неё садиковским детям времени не остаётся.
Если у ребёнка есть проблемы, он Особый, тогда - безусловно, мы начинаем заниматься с ним с раннего возраста.
Это я как дефектолог говорю.

[Мариса]

Сообщение от MaMa_Roma

Честно скажу - оставьте ребёнку детство. Если он сам заинтересуется теми же буквами - тогда подхватывайте.
А сейчас - играйте с ним. И давайте возможность для самостоятельной игры. Опыт показывает, что на неё садиковским детям времени не остаётся.
Если у ребёнка есть проблемы, он Особый, тогда - безусловно, мы начинаем заниматься с ним с раннего возраста.
Это я как дефектолог говорю.

Золотые слова

[SOlena]

Мы с 4 месяцев занимались карточками, нам сейчас 3 года без проблем читаем многие слова и уже складываем и вычитаем. Торопитесь, только если букв не знаете и цифр не учите сразу все т. к. каша будет в голове.

[Китри]

Советую не форсировать события. Сейчас "давят" на родителей необходимостью раннего развития, а вот врачи и педагоги выступают против, все-таки особенности восприятия и нервной системы в каждом возрасте свои, можно невроз вызвать или отторжение. Пробуйте в игровой форме (и ТОЛЬКО в игровой), но если почуствуете сопротивление ребенка - оставьте это на какое-то время.

[ТоликиКолики]

Сообщение от SOlena

Мы с 4 месяцев занимались карточками, нам сейчас 3 года без проблем читаем многие слова и уже складываем и вычитаем. Торопитесь, только если букв не знаете и цифр не учите сразу все т. к. каша будет в голове.

а куда торопиться то? Ребенку завтра в школу что ли?

[Куськина мать]

Нам три года. Знаем все буквы, цифры. В ближайших планах учить потихоньку читать. В игровой форме, конечно и без напряга, чтоб не отбить охоту. Мне кажется, что к школе все-таки нужно ребенка готовить. Я хочу, чтобы мы к школе умели читать и считать, немножко писать. Сейчас такая программа в школе, что без подготовки детям первый год очень трудно.
Вы лучше всех знаете своё дитя. Занимайтесь с удовольствием, не допускайте негативных эмоций. У вас еще полно времени. Купите магнитную азбуку, цифры. Побольше читайте вслух. И главное, не учите ребенка, а играйте с ним.

[Китри]

Сообщение от SOlena

Мы с 4 месяцев занимались карточками, нам сейчас 3 года без проблем читаем многие слова и уже складываем и вычитаем. Торопитесь, только если букв не знаете и цифр не учите сразу все т. к. каша будет в голове.

Мы вот тоже месяцев с шести стали заниматься, да еще и обе няни у нас были профессионалами-бывшими воспитателями, так вот к 3.5 годам интеллектуальное развитие ребенка психолог и логопед ставили как у шестилетки. Зато в 3 г. 7 мес. ребенок явно "устал" от этой бесконечного развития пусть даже и в игровой форме, стал нервным, капризным , и нам специалисты посоветовали отстать от малыша, чтобы не вызвать оотторжения к развивающим занятиям и летом вообще ТОЛЬКО играть. Так что я теперь вижу (хотя понимать это стала гораздо раньше), что просто все информационное пространство действительно "давит" психологически на родителей, что все кругом твердят "ах, нужно в наше время раньше начинать развитие", "ах, не начнете сейчас учить считать, читать и т.п. - к школе все будет плохо" и т.п. Да чушь все это - все нужно делать вовремя, всему свое время, именно ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ребенок готов нормально учиться считать, читать, писать ближе к школе, не раньше. Недаром почти все дети авторов знаменитых ранних развивающих методик (Никитиных, Зайцева и иже с ними) родителей потом ненавидели , отношения у них во взрослом возрасте не складывались и ничего сверхординарного из этих детей не получилось .