Несадиковские мамы и их детки. Занимаемся дома. Личный опыт

[Ara241a]

с другой стороны достижения выпускников Диалога впечатляют
с учетом того что часто дети туда приходят с диагнозами коррекционной школы

[Dione]

Сообщение от Ara241a

с другой стороны достижения выпускников Диалога впечатляют
с учетом того что часто дети туда приходят с диагнозами коррекционной школы

Диалог - это на Московском?

[Ara241a]

я город плохо знаю
около площади Восстания

[Dione]

Сообщение от Ara241a

я город плохо знаю
около площади Восстания

а, поняла. На Некрасова. Я вечно их с кем-то путаю.

[_KrIstInochkA_]

Удивительный, а самое главное неразрешимый спор о школьном образование, и об образование в целом

[Ara241a]

Сообщение от TuzhikovaKristina

Удивительный, а самое главное неразрешимый спор о школьном образование, и об образование в целом

не вижу спора

[Svetlada]

Сообщение от Dione

школа = общение, общение в коллективе, общение со старшими, дисциплина. я видела детей, которые не ходят в школу, на домашнем обучении. эти дети не очень хорошо адаптированы, не вписываются в детский коллектив и не понимают, как вести себя со старшими/младшими детьми. ну и много нюансов

А можно уточнить, где именно Вы видели детей на домашнем обучении?
И да - у меня перед глазами есть куча примеров людей, которые совсем плохо адаптированы, не вписываются в коллектив, не знают как вести себя со старшими/младшими коллегами. И знаете -они прекрасно себя чувствуют, потому как им эти коллег совершенно не нужны.
И еще. Есть я. Самое страшное для меня это "коллектив". Работать и учиться я предпочитаю самостоятельно, а жить - в семье, среди людей, которых я выбрала для себя, а они выбрали меня.

Сообщение от Dione

да я не лично против вас
просто наблюдала это неоднократно. лично МОЕ мнение - домашнее обучение для исключительных случаев - когда ребенок с трудом устанавливает контакты с людьми, когда у него плохие (очень) отношения со сверстниками и это не корректируется и мешает ему учиться, когда это очень замкнутый и необщительный ребенок. ну что там еще бывает...

а еще бывают гиперактивные дети.
А еще бывают дети, которым не нужен коллектив, они в школу учиться ходят. Еще бывают дети, которые усиленно занимаются спортом. Еще бывают музыкально или художественно одаренные дети. Так же бывают дети, которые в принципе не любят находиться в толпе.
Много чего бывает. Это называется - индивидуальность. И у детей она тоже есть.
Так что не стоит представлять семейников, как детей с трудностями или с отклонениями.

[Dione]

Сообщение от Svetlada

А можно уточнить, где именно Вы видели детей на домашнем обучении?
И да - у меня перед глазами есть куча примеров людей, которые совсем плохо адаптированы, не вписываются в коллектив, не знают как вести себя со старшими/младшими коллегами. И знаете -они прекрасно себя чувствуют, потому как им эти коллег совершенно не нужны.
И еще. Есть я. Самое страшное для меня это "коллектив". Работать и учиться я предпочитаю самостоятельно, а жить - в семье, среди людей, которых я выбрала для себя, а они выбрали меня.


а еще бывают гиперактивные дети.
А еще бывают дети, которым не нужен коллектив, они в школу учиться ходят. Еще бывают дети, которые усиленно занимаются спортом. Еще бывают музыкально или художественно одаренные дети. Так же бывают дети, которые в принципе не любят находиться в толпе.
Много чего бывает. Это называется - индивидуальность. И у детей она тоже есть.
Так что не стоит представлять семейников, как детей с трудностями или с отклонениями.

я видела много таких детей среди спортсменов. т.к. спорт и школа плохо сочетаются между собой. поэтому я представляю семейников не так, как вам кажется
но я вижу и то, что этим детям лучше было бы все-таки посещать школу. т.к. попадая в детский коллектив они теряются и не очень понимают, как себя вести. плюс очень фамильярны со взрослыми, считают их кем-то вроде товарищей. ну и много чего. когда эти дети попадали в школу у них были некоторые трудности со вписыванием в коллектив, но потом они адаптировались и школу очень любили. (через меня таких 7 человек прошло).
гиператкивному ребенку нужно как раз учиться дисциплине, плюс им необходимо общение. крайний случай, когда они совсем не способны к обучению в классе. можно им сокращать учебный день, но не изымать из коллектива. т.к. дома они просто сходят с ума.
те, которые редкие индивидуалисты встречаются редко. типа меня. но я бы ни за что не хотела весь день сидеть дома и общаться только с братом и детьми подруг моей мамы. все-таки выбор товарищей в классе намного шире.

это все мое личное ИМХО, основанное на некотором опыте и наблюдениях. ДЛЯ СЕБЯ я сделала такой вывод. кроме того, для детей школа = взрослость

[Svetlada]

Сообщение от Dione

это все мое личное ИМХО, основанное на некотором опыте и наблюдениях. ДЛЯ СЕБЯ я сделала такой вывод. кроме того, для детей школа = взрослость

У нас с Вами совершенно разный багаж и совершенно разный опыт Потому что у меня перед глазами есть те "семейники", для которых это был осознанный выбор, а не суровая необходимость. И трудности во взаимодействие с новым коллективом возникают у абсолютного большинства людей. Умение легко сходиться - это скорее характеристика личности, основанная на врожденных чертах.
В общем, спор этот столь же бессмысленный, сколь и бесполезный.
Каждый сам делает выбор, исходя из имеющегося жизненного опыта и информации. Просто меня сильно коробит, когда детей, не посещающих школу рисует в эдаких серых тонах - несчастные, забитые дети, которые вечно сидят дома и общаются только с родителями и братьями/сестрами. Это такой же стереотип, как женщина-домохозяйка - это существо в застиранном халате, с бигуди на голове, тусклыми глазами и интеллектом ракушки.

[Abracadabra]

Сообщение от Dione

а это важно?
я дома с ребенком сижу.

Сообщение от Dione

а, ну понятно. учиться вообще не надо. надо бизнесом заниматься. для этого достаточно разбираться в своей сфере и уметь считать на калькуляторе. а "своей сфере" никакой вуз не обучит, знания строго реальные, сплошная практика. теория бизнесмену не нужна

ну вот, вы сами все и объяснили.