Снеговикофобия

[Мурашкина]

Сообщение от Виталина мама

1) а разве не дело родителей помочь найти ребенку занятия по душе, чтобы для улицы просто не осталось места, особенно в наше опасное время? или я не права?

2) согласна, до сих пор не учу сына даже давать сдачи, хотя все равно научится когда-нибудь...

3) кстати, с начала сознательного возраста своего убеждаю не ломать чужие снежно-песчаные изделия, теперь уже и убеждение не требуется - тяжело только объяснить ему, почему ломают другие

1) Дело родителей формировать душу своего ребенка, а занятие по своей душе он сам найдет...В пустой душе ни одно занятие пустоты не заполнит...
(Есть масса примеров, когда известные спортсмены-артисты, т.е. те, кто имел занятие по душе, совершали преступления...)

2) Всегда учила и учу, что давать сдачу обязательно НУЖНО (т.е. защищать себя), но только в трех случаях, когда есть реальная угроза чести - здоровью-жизни.

3) Если не секрет, а все же КАК поясняете своему сыну вот это "почему"?

[Мурашкина]

Сообщение от Елена_97

"Дети, идите в задницу"

Все же (поскольку форум детский) лучше указать источник цитаты. (ИМХО)

[Madamka-66]

Сообщение от Виталина мама

... Мы очень быстро поняли, что такое общение - не для нас. Да, это безусловно была и есть НАША проблема воспитания

... Просто узнав ее получше, дружить расхотелось обоюдно - слишком разные интересы были у нее и у нас.

... по поводу уверенности и т.п. - (кстати, это называется безнаказанностью), лагерь был университетский, контингент детей был из одной "среды" и все были равны...

В любом некомфортном для нас случае всплывают ДВЕ наши проблемы воспитания: наши эмоции-отношение к данной ситуации и наша реакция на неё ( методы ). Девочка в силу своего воспитания материлась ( для неё это возможно норма, она ни над кем не издевалась ), а вы отвешивали щелбаны втроём ( не важно, одновременно или поочереди ).

Причина вашего поведения: "разная среда" и "разные интересы", а не мат. Мат - это повод, т.к. за всё остальное нельзя наказывать.

Я имела ввиду не безнаказанность, а её следствие. Я верю вам, что вы действительно верите, что ВЫ решаете "кто прав, кто виноват", "кого казнить, кого помиловать". Я искренне вам желаю, что бы вокруг вас всегда была ВАША среда или хотя бы перевес сил в вашу пользу ( как в ситуации с девочкой ). В противном случае будет очень больно и вы не поймёте "почему".

А девочку Вы не перевоспитывали, а ПРОСТО издевались. Лучше бы ломали снеговиков , чесслово ...

[About]

Сообщение от Елена_97

Просто горка не в рифму Если только с французским прононсом..
Попалась на его пути горкА -
ее он попинал ногой слегка.
И треснула качельная доска:
не дрогнула подрОсткова рука.

Не капнула подрОсткова слеза,
Остались холодны его глаза...
Он не научен мамой созидать,
Он может только есть и спать, и..спать...
(Чужое есть! И спать не на своем!)
Он входит в деградирующий дом
Включает ноут, сплевывая в пол:
"У, блин!... инет завис... пошел!"
И другану -фанату аниме,
Перемежая речь то "б", то "м",
Подросток описал снеговика:
Как у него не дрогнула рука,
И как он action снял на телефон..
Но тут ему в ответ пришло: " дон!
Ты не смотри, что я то гот, то фрик.
Мне мама прочитала много книг!
У нас в семье продукт труда-табу!
Не, не боюсь, что завтра огребу.
Закон внутри и сердце горячо.
А ты, чувак, падонаг есичо!"

[Белая галка]

Сообщение от About

Не капнула подрОсткова слеза,
Остались холодны его глаза...
Он не научен мамой созидать,
Он может только есть и спать, и..спать...
(Чужое есть! И спать не на своем!)
Он входит в деградирующий дом
Включает ноут, сплевывая в пол:
"У, блин!... инет завис... пошел!"
И другану -фанату аниме,
Перемежая речь то "б", то "м",
Подросток описал снеговика:
Как у него не дрогнула рука,
И как он action снял на телефон..
Но тут ему в ответ пришло: " дон!
Ты не смотри, что я то гот, то фрик.
Мне мама прочитала много книг!
У нас в семье продукт труда-табу!
Не, не боюсь, что завтра огребу.
Закон внутри и сердце горячо.
А ты, чувак, падонаг есичо!"

Браво!

[Madamka-66]

Сообщение от Виталина мама

... согласна, до сих пор не учу сына даже давать сдачи, хотя все равно научится когда-нибудь...
кстати, с начала сознательного возраста своего убеждаю не ломать чужие снежно-песчаные изделия, теперь уже и убеждение не требуется - тяжело только объяснить ему, почему ломают другие

И не надо его учить давать сдачи. Просто отдайте в простую среду в детский сад. Жизнь научит.

А Вы ему прям так и гворите "снежно-песчаные изделия"? Он понимает? Я вот что-то даже выговорить не могу. Если чё - не "изделия", а "строения" наверно будет правильней. При объяснении главное не врать, а говорить правду про "подонков" - заодно и ушки привыкнут и коммуникативные навыки разовьются ( рано придётся защищаться ).

[Аннушка По]

Сообщение от About

Не капнула подрОсткова слеза,
Остались холодны его глаза...
Он не научен мамой созидать,
Он может только есть и спать, и..спать...
(Чужое есть! И спать не на своем!)
Он входит в деградирующий дом
Включает ноут, сплевывая в пол:
"У, блин!... инет завис... пошел!"
И другану -фанату аниме,
Перемежая речь то "б", то "м",
Подросток описал снеговика:
Как у него не дрогнула рука,
И как он action снял на телефон..
Но тут ему в ответ пришло: " дон!
Ты не смотри, что я то гот, то фрик.
Мне мама прочитала много книг!
У нас в семье продукт труда-табу!
Не, не боюсь, что завтра огребу.
Закон внутри и сердце горячо.
А ты, чувак, падонаг есичо!"

откуда такое

[Madamka-66]

Сообщение от Елена_97

... Вы написали, что употребление нецензурной лексики равно неуважению. Это, в общем-то, уже оценка. Причем, с явным уклоном в сторону осуждения. Или это было одобрение? ...

А щелбаны были поощрением, значит.

[Виталина мама]

Сообщение от Елена_97

Нет, ежели, конечно, человек обладает статистикой и проводил опросы, то тогда да. Хотя, Вы не только негативно относитесь, Вы написали, что употребление нецензурной лексики равно неуважению. Это, в общем-то, уже оценка. Причем, с явным уклоном в сторону осуждения. Или это было одобрение?

Проведение опросов становится неактуальным, когда с людьми общаешься целыми днями в течение многих лет. Не зря же "скажи мне кто твой друг..."

Да, общение со мной с употреблением нецензурной лексики, посчитала бы неуважением к себе, т.к. считаю неприемлемой для себя подобную лексику.
Имею ввиду общение с уже знакомыми людьми, а уж с теми, кто знакомится с использованием подобной лексики - на мой взгляд, стоит задуматься о целесообразности продолжения...

Сообщение от Елена_97

А есть разница, если это в принципе не принимать как часть русской речи? Впрочем, когда мы выпьем, процент может вырасти

не знаю, как Вам, но мне грустно оттого, что у человека 10-12 лет трудно уловить смысл речи в потоке ненормативной лексики

Сообщение от solnyshkoelena

2) Всегда учила и учу, что давать сдачу обязательно НУЖНО (т.е. защищать себя), но только в трех случаях, когда есть реальная угроза чести - здоровью-жизни.

я пока не могу решиться (к счастью, рановато) на это, но, думаю, тоже придется

Сообщение от solnyshkoelena

3) Если не секрет, а все же КАК поясняете своему сыну вот это "почему"?

предполагаю, что этого мальчика/дядю, обидели и он так сильно расстроился... что не умеет он по-другому выражать свои эмоции, пожалеть надо...
по поводу детей говорю, что еще не умеет по-другому, научится, не беда, надо только помочь, показать...

как-то так пытаюсь объяснять - вроде понимает

[Madamka-66]

Сообщение от solnyshkoelena

...
Сидит она (ее героиня) за столиком уличного кафе с сигаретой. К ней подходит маленькая девочка и говорит нечто: Тётя, курить не хорошо... А героиня Самохиной, сделав затяжку, ей отвечает: Ну и пошла вон отсюда...

Мой смайлик вот о таких людях.

Я когда-то работала ( из-за своих детей ) в пионерлагере от акад.наук ( в определённой среде, естестенно ). Персонал был специальноотобраный ( ведь детки лагерь непростой). Так там была расхожей фраза среди персонала (говорили, что Раневской ) : "ПионЭры, идите в ж...".