И опять про новый школьный предмет

[Баньши]

Сообщение от Диона

Ага, прям так за три с половиной урока и воспитают мигом перевесив годы домашнего воспитания...
Почему-то в религиозных семьях даже в самые свирепые антирелигиозные времена удавалось нейтрализовывать мощнейшее воздействие не то что школы - всего общества и государства... а тут полгода "ознакомления" - и фсё, весь процесс семейного влияния псу под хвост
Мой сын два года изучал основы ислама, и ничего, мне даже в голову не приходило, что он из-за этого в мусульмане запишется (и ведь не записался)

Лиха беда начало....

[mama krokodilchika]

Сообщение от Диона

Дык это понятно, но я хочу что-то типа учебников, о которых рассказала ТС, только для дошкольников. Где ВООБЩЕ будет рассказано о том, что существуют разные религии, немного рассказано о самых распространённых, чтобы познакомить ребёнка с их особенностями. А не про Рождество Иисуса и пр. - для этого детской Библии достаточно.

Наверное, большая разница между четырех (недавно испонилось) и пятилетками Я пока не представляю, как мой ребенок будет по дошкольным учебникам с чем-нибудь знакомиться Ну ничего, дорастемЯ так буду искать пока красочные короткие книжки (про Будду, может быть)

[Баньши]

Сообщение от Диона

Ну почему без доказательств... доказательства к каждой гипотезе томами прилагаются

Документы...?

[Lavinya]

Сообщение от Petri

Тогда другой вопрос - какие задачи у религии первостепенны, если нравственность идет вторым планом? особенно интересен этот вопрос с точки зрения формирования религий, кто и где сформулировал эту задачу как первостепенную, в каких источниках?

Задача религии - подавление и управление , превращение человека в послушного, но нравственного (из бенравственных плохие РАБотники), привыкшего жить в устроенной для него системе координат, полное подавление свободной воли.
Навскидку пара тезисов
-Вся власть от Бога
-Человек по природе своей грешен
-Страдание - это благо
-Смирение (причем значение слова полностью исажено, так же как и своб. воли)
И еще много чего удобного для власти, причем это дает неограниченные возможности для манипуляций

[Симбиоз]

Сообщение от Диона

Ну почему без доказательств... доказательства к каждой гипотезе томами прилагаются

При желании и баПках, можно и жизнь в параллельном мире доказать.

[Диона]

Сообщение от Симбиоз

Посмотреть на картину-это не втирать про религию.

Так там же экскурсоводы, когда про картины рассказывают, непременно соответствующие мифы и излагают... вы полагаете, ребёнку не захочется узнать, а почему на этой картине дядьку гвоздями приколотили?

[Одно Расстройство]

Сообщение от Симбиоз

Посмотреть на картину-это не втирать про религию.

Невозможно объяснить ребенку повторяющиеся сюжеты, трагедию Мадонны, распятие. Обязательно будет вопрос - а почему все писали Христа? А почему иконы? Мадонны? И тогда придется уже очень тенденциозно объяснять, что люди верили в чистый бред (по-твоему), причем массово, и зачем они верили. Что отвечать будем, что Рафаэль был дураком? или обманщиком?

[Баньши]

Сообщение от Lavinya

Задача религии - подавление и управление , превращение человека в послушного, но нравственного (из бенравственных плохие РАБотники), привыкшего жить в устроенной для него системе координат, полное подавление свободной воли.
Навскидку пара тезисов
-Вся власть от Бога
-Человек по природе своей грешен
-Страдание - это благо
-Смирение (причем значение слова полностью исажено, так же как и своб. воли)
И еще много чего удобного для власти, причем это дает неограниченные возможности для манипуляций

[mama krokodilchika]

Сообщение от Баньши

Лиха беда начало....

У меня есть коллега, и у него дочь теперь реальная мусульманка. Все началось с банальной семейной поездки в Турцию Потом был интерес к турецкому языку, мусульманству. А теперь...

[Диона]

Сообщение от mama krokodilchika

Наверное, большая разница между четырех (недавно испонилось) и пятилетками Я пока не представляю, как мой ребенок будет по дошкольным учебникам с чем-нибудь знакомиться Ну ничего, дорастемЯ так буду искать пока красочные короткие книжки (про Будду, может быть)

Вот-вот, найдёте - информируйте нас, пожалуйста!