СДВГ. Что с этим делать?

[Nataijal]

Сообщение от Cathy M

Скажите, а как у СДВГ с чувством юмора? Оно у кого-то присутствует?

У нас есть заметный дефицит внимания, но, похоже, в достаточно легкой форме. Но шуток не понимает. Как у вас?

У нас с ЧЮ все замечательно - удивительно тонкое чувство юмора, причем с раннего возраста. Может, у нас не СДВГ?

[cristal74]

Сообщение от Nataijal

У нас с ЧЮ все замечательно - удивительно тонкое чувство юмора, причем с раннего возраста. Может, у нас не СДВГ?

а у нас с ним хорошо и даже очень,иногда достаточно взрослые вещи улавливает

[Cathy M]

А как у СДВ с мелкой моторикой? С застегиванием молний (я уже не говорю про шнурки), раскрашиванием? У нас проблематично

[ТАУ КИТА]

Сообщение от Nataijal

У нас с ЧЮ все замечательно - удивительно тонкое чувство юмора, причем с раннего возраста. Может, у нас не СДВГ?

А у нас не тонкое ЧЮ.
Может подойти, повернуться задом, снять штаны и... испортить воздух. И смеется. Вот такой юмор. И что ним таким делать. В садике, вроде, так не делает.

[Nataijal]

Сообщение от ТАУ КИТА

А у нас не тонкое ЧЮ.
Может подойти, повернуться задом, снять штаны и... испортить воздух. И смеется. Вот такой юмор. И что ним таким делать. В садике, вроде, так не делает.

Да уж...Но, главное, оно=таки присутствует.

Про моторику сразу отмечусь: у нас с мелкой всегда было хорошо и очень хорошо. Зато с крупной... Все углы наши, сколько падали - не перечесть. Начали ходить на занятия по легкой атлетике, тренер говорит: "Ну, очень физически запущенный ребенок!". На скакалке прыгать не получается, бегать только к 10 годам научились более-менее нормально. Очень плохая координация. В 1,5 года ходили в центр "Раннего вмешательства", уже тогда отмечали, что с мелкой все нормально, а крупная отстает. Ну, и по сей день так. Но моя еще и леворукая - шить-вязать сложно. Мне сложно ее научить, ей - понять. А уроки труда требуют этих навыков.
Да, еще заметила, что у ребенка всегда были жесткие руки-пальцы. То они растопырены в разные стороны, то торчат, как ветки, напряжены. Пальцы ног такие же. Что делать - никто не говорит.

[Annyshka]

Сообщение от Cathy M

А как у СДВ с мелкой моторикой? С застегиванием молний (я уже не говорю про шнурки), раскрашиванием? У нас проблематично

у нас тоже

[*Змейка*]

У нас и с крупной и с мелкой моторикой ужас-ужас. Но деть сам выбрал себе в этом году кружок оригами и квилинга. Ходим по 2 раза в неделю. Ему нравится, хотя результат конечно... У младшей сестренки получается намного лучше. Но видно он очень старается и радуется процессу. А вот со спортом у нас никак.

[irkincom]

Мелкая моторика была никакой. Рисовать стал только после 4 лет (спасибо АБВГДЕйке). Сейчас рисует вполне на уровне своего возраста и с удовольствием, хотя для меня как для мамы нет пределу совершенству. Т. е. всегда хочется лучшего, но безусловно очень хвалю. Раскрашивает тоже не плохо на мой взгляд для 5 летки. А вот застегивание - расстегивание это да... Но это скорее не желание делать над собой усилие, потому что это дело через "надо". На спорт ходит с удовольствием. Прыжки, бег, отжимания, мостик... Это мы любим. Потом дома демонстрируем под аплодисменты зрителей.

[irkincom]

Сообщение от mamamarii

Да. девочки, хорошо бы наши воспитатели получили такие инструкции по воспитанию СДВГэшек, но пока...увы и ах...
Я поняла одно, что наши дети неугодны в саду и поэтому их не особенно любят, а вдаваться в тонкости их СДВГ будет один из сотни воспитателей, им просто это не нужно да и особо некогда этим заниматься. Поэтому давайте не будем питать иллюзий, может быть только в частом детском саду за большие деньги воспитатели "захотят" понять таких детей, а в наших муниципальных Когда я. бывало, как затравленная собак заглядывала им (воспитателям) в глаза, мне советовали только бассейн...

У нас было все наоборот. Коенчно наш случай скорее исключение из правил, но все же... В частный садик отходил две недели, после чего стал там неугодным. Забрала его оттуда, потому что не хотела, чтобы ребенок страдал от негативного отношения к себе воспитателей. В приватной беседе одна из сотрудниц мне так и сказала, что лучше забрать ребенка. Я была в шоке. Просидели дома еще 2 года, пошли в сад в 5 , уже в муниципальный. Первый день - воспитатель меня встретила словами "Ну и подарок вы нам привели!!!". Разумеется я была к этому готова и поэтому не сильно падала в обморок. Ребенок стоял рядом и слушал, как мне жалуются на его поведение. В раздевалке расплакался. ПО настоящему, с соплями по футболке. И жалко и радостно. Потому что с моей точки зрения был прорыв. До этого ре всегда гнул политику "Мое поведение - ваши проблемы". А тут вдруг он понял, что это очень неприятьно, когда посторонние люди жалуются на его поведение. С тех пор я (пока ТТТ) жалоб не слышала. На спорте теперь тоже ему не безразлично, как отзывается тренер о том, как прошла тренировка. Бог его знает, может это общественная сознательность проснулась, а может мой ребенок так затравлен родителями-извергами, что уже начал психовать от любого постороннего взгляда?

[Cathy M]

Еще вопрос об одевании-раздевании. Если оставить его одного заниматься этим процессом, то процесс может растянуться минут на 40-50 (проверяли летом на даче, когда не торопились...) То отвлечется на игрушки в прихожей, то начнет играть с вешалками, то табуретку переворачивать. Я бешусь. Сейчас, правда, уже меньше, когда осознала, что проблема в дефиците внимания и мелкой моторике. стою рядом и проговариваю, как заклинание: Сначала шапку снимаем, потом расстегиваем молнию на куртке... А посторонним (и не очень посторонним) людям сложно объяснить, почему мужчина почти в 5 лет не может нормально одеться-раздеться без мамы...