Вы бы вернули или нет систему советского образования?

[absent]

Сообщение от Бегемоша

А я - за индивидуальный. Но это ещё большая утопия. Возможно, в условиях домашнего или семейного обучения сиё и возможно. Но не все родители могут не работать.

Я, собственно, именно об этом.

[Мариксен]

Сообщение от denswan

В каком же именно классе вы предлагаете давать детям начала анализа? Вместо какого именно курса? Что поставить в 10-11 классе вместо начал анализа?

Думаю, что мне, как человеку, прозевавшему всякий матанализ, позволительно пошутить.
Видимо, начала анализа должны приходиться на начальную школу, а в 10-11 предмет должен называться "конец анализа".

[Лямбда]

Сообщение от denswan

я надеюсь, у вас педагогическое образование и серьезный опыт работы с детьми, раз вы высказываете подобные предположения. разумеется, оно должно основываться на серьезных знаниях как системы образования, так и основ деткой психологии. В своем ответе-вопросе вам я будут отталкиваться от мысли, что вы знаете, о чем говорите.

В каком же именно классе вы предлагаете давать детям начала анализа? Вместо какого именно курса? Что поставить в 10-11 классе вместо начал анализа?

Думаю, было бы неплохо, переработать в целом программу по математике. В нынешней программе до девятого класса "льют из пустого в порожнее", а потом за два года вываливают на головы учеников бешенное кол-во информации. Не удивительно, что большинство выпускников начала анализа не знает или почти не помнит. Зато все как один умееют решать квадратные уравнения

[Лямбда]

Сообщение от Мариксен

Думаю, что мне, как человеку, прозевавшему всякий матанализ, позволительно пошутить.
Видимо, начала анализа должны приходиться на начальную школу, а в 10-11 предмет должен называться "конец анализа".

А в аттестате запись "анализ сдал"

[Мариксен]

Сообщение от Лямбда

А в аттестате запись "анализ сдал"

"Анализ сдал" - все чисто.... ( знаний не обнаружено).

[Батончик]

Сообщение от mouser

Гуманитарные науки предподавались ужасно, точные хорошо. Статья - бред старой коммунистки, но это не значит что в ней нет рационального зерна.

ППКС
ЗЫ. Совецкую систему среднего образования не имеет смысла возвращать хотя бы потому, что у нас уже нет совецкой системы высшего образования, а также нет совецкой системы народного хозяйства, для которого ковали кадры наши средняя и высшая школы. Так что эти все разговоры только в умах далеких от жизни обывателей имеют хоть какой-то минимальный смысл.

[Нутика]

У меня приятельница препод. литературы в средних-старших классах, говорит с болью, о том что из детей целеноправленнов выращивают малообразованных, ругает все многочисленные программы.

[denis]

75%
офигеть
да все-таки программа время свое дело знает

[denswan]

Видимо, начала анализа должны приходиться на начальную школу, а в 10-11 предмет должен называться "конец анализа".

:-)

[denswan]

Думаю, было бы неплохо, переработать в целом программу по математике. В нынешней программе до девятого класса "льют из пустого в порожнее", а потом за два года вываливают на головы учеников бешенное кол-во информации. Не удивительно, что большинство выпускников начала анализа не знает или почти не помнит. Зато все как один умееют решать квадратные уравнения

это все замечательно. опираясь на наши с вами знания в области детской психологии и физиологии, а также структуры школьной программы, в какой класс бы вы поставили начала анализа, что бы конкретно ими заменили и что бы предложили изучать детям в 10-11 классах на алгебре?