Как определить род существительного?

[Быстрая лень]

В предложении "В огороде посадили картофель, лук, морковь, капусту" нужно определить род существительных.

Логика у ребенка такая:

картофель - он мой - следовательно мужской род
морковь - она моя - следовательно женский род

капуста была проигнорирована напрочь, ибо к ней не поставить вопрос .. Какая теория, чтобы заставить капусту стать существительным?

И вот еще мысль, а что мешает посатвить вопрос к картофелю "она моя?"

Эх! Позавчера в математические дебри влезла с гафами, сегодня вот в русский...

Чего-то я каждый раз сильно а школу пеняю, когда ребенок мне теорию не выдает. Давеча вот главные челны предложения путем высматривания находили ...

[Dune]

Насколько я помню, так и определяют - по вопросу "о, мой", "она, моя".
Только перед этим нужно поставить слово в именительный падеж. Ту же капусту, например.
То, что можно мужской род женским назвать, да, бывает иногда. Но в основном к 3-4 классу школьники разбираются, что она, а что он. Моя дочка, например, всего несколько раз ошибалась в словах, значения которых плохо знала. Я просто поправляла и говорила - "Полынь - это не он, а она", например.

[Мама5х]

Какая теория, чтобы заставить капусту стать существительным?

Что? - Капуста.

[Мурашкина]

Подсказка для ребенка: пусть ставит прилагательные - морковка вкусная, капуста зеленая, картофель варёный...

[Быстрая лень]

Сообщение от Dune

Только перед этим нужно поставить слово в именительный падеж. Ту же капусту, например.

Про падеж говорит, не знает А должен (программа XXI)

Сообщение от мама4х

Что? - Капуста.

Не поняла ... Мы "капусту" отгадываем

Сообщение от solnyshkoelena

Подсказка для ребенка: пусть ставит прилагательные - морковка вкусная, капуста зеленая, картофель варёный...

Картофель вареная

[TerraKota]

Капуста - женщина. Она моя...квашеная...зеленая)))

[TerraKota]

Кстати, картофель вареный, а картошка-то вареная

[Быстрая лень]

Сообщение от TerraKota

Капуста - женщина. Она моя...квашеная...зеленая)))

Вы не поняли соли вопроса . Интересует теория, как задать вопрос к слову "капусту", а не "капуста", если понятие "падеж" не вводилось. По крайней мере моему ребенку не вводилось. Хочу понять, ему одному не ввелось или по программе другая методика ...

[TerraKota]

действительно не поняла

[Dune]

Сообщение от Быстрая лень

Про падеж говорит, не знает А должен (программа XXI)

Если падежи учили, то работать с падежами Я так тоже дочку гоняла. Нужно уметь ставить вопросы к слову (от другого члена предложения), определять падеж и переводить слово в именительный.
Т.е. мы делали так:
Посадили что? - Капусту.
Кого, что - винительный падеж.
Именительный падеж - капуста.
Капуста - она, моя.
Получается женский род.

Не поняла ... Мы "капусту" отгадываем

Картофель вареная

В этом случае я просто поправляла - про картофель говорят "вареный", это слово мужского рода. И в будущем старалась чаще использовать его в разговорах. Но в большинстве случаев ребенок должен знать какой род, скажем так, из жизненного опыта. Он же на кухне бывает и не говорит, что капуста тушеный, а лук невкусная