|
|
04.09.2011, 12:36
|
#21
|
Ветеран
Регистрация: 25.11.2009
Сообщений: 605
|
Цитата:
Сообщение от савва
Подскажите, пожалуйста, в 11-ом. лучше выбирать 1 предмет или, как можно больше? Время (5-6 часов) отводится на все предметы, сколько бы не выбрал? Т.е., как правильнее: сосредоточить все силы на одном предмете, или, наоборот, попробовать свои силы в нескольких?
|
Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 12:45
|
#22
|
Мега-элита
Регистрация: 13.10.2007
Сообщений: 4 228
|
Цитата:
Сообщение от Werte
Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".
|
Спасибо, вряд ли, дочь что-то там нарешает, судя по сложности заданий (для нее), поэтому я и подумала, может быть лучше, попробовать себя в неск. предметах?
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 12:54
|
#23
|
Элита
Регистрация: 27.08.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 2 477
|
Цитата:
Сообщение от Werte
Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".
|
Спасибо! Хорошо бы, конечно и про гуманитарные немножко услышать, а то у меня двое пойдут.
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 13:01
|
#24
|
Ветеран
Регистрация: 25.11.2009
Сообщений: 605
|
Цитата:
Сообщение от савва
Спасибо, вряд ли, дочь что-то там нарешает, судя по сложности заданий (для нее), поэтому я и подумала, может быть лучше, попробовать себя в неск. предметах?
|
Пусть по крайней мере запишется на них, чтоб была возможность перейти на другие предметы, если сразу поймет, что что-то не для нее.
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 14:22
|
#25
|
Старожил
Регистрация: 05.04.2007
Адрес: Большевиков
Сообщений: 1 412
|
савва, вы дали перечень олимпиад на 2010-2012 год...Там вроде бы в документе указан 2010-2011 год. Не пойму...они каждый год одни и те же что ли???
Спасибо, что создали такую тему, помогаете немного разобраться в текущей информации для будущих абитуриентов и их родителей..
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 15:40
|
#26
|
Частый гость
Регистрация: 16.08.2010
Сообщений: 48
|
Цитата:
Сообщение от савва
Подскажите, пожалуйста, в 11-ом. лучше выбирать 1 предмет или, как можно больше? Время (5-6 часов) отводится на все предметы, сколько бы не выбрал? Т.е., как правильнее: сосредоточить все силы на одном предмете, или, наоборот, попробовать свои силы в нескольких?
|
участвовала в прошлом году в 30. Особенность турнира в том, что никто не ограничивает во времени прихода. Время отводится на все предметы, сколько бы ты не выбрал. Для получения диплома достаточно правильно решить 1-3 задачи(зависит от предмета). На это, как мне кажется, достаточно часа-двух. То есть вполне реально поучаствовать в нескольких предметах. Вопрос тут в другом: есть ли смысл распыляться на те предметы, которые в случае победы не дадут никакого преимущества при поступлении. Мне кажется, что в 11 классе стоит участвовать только в тех предметах, которые действительно нужны. Лично я буду делать именно так
В любом случае заранее можно сделать лишь предположения, а на сколько предметов хватит времени и сил - решает каждый сам уже на месте. Есть люди, которые после одного предмета уже очень устают, а есть те, кто может сходить на предметов на 5 и ни капельки не устать. Это уже индивидуальные особенности каждого человека
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 17:10
|
#27
|
Мега-элита
Регистрация: 13.10.2007
Сообщений: 4 228
|
Цитата:
Сообщение от Моня
савва, вы дали перечень олимпиад на 2010-2012 год...Там вроде бы в документе указан 2010-2011 год. Не пойму...они каждый год одни и те же что ли???
Спасибо, что создали такую тему, помогаете немного разобраться в текущей информации для будущих абитуриентов и их родителей..
|
Новый перечень появится примерно в ноябре, но для того, чтобы можно было ориентироваться в олимпиадах, дан пока (до нового) этот список.
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 17:14
|
#28
|
Мега-элита
Регистрация: 13.10.2007
Сообщений: 4 228
|
Цитата:
Сообщение от juls1813
участвовала в прошлом году в 30. Особенность турнира в том, что никто не ограничивает во времени прихода. Время отводится на все предметы, сколько бы ты не выбрал. Для получения диплома достаточно правильно решить 1-3 задачи(зависит от предмета). На это, как мне кажется, достаточно часа-двух. То есть вполне реально поучаствовать в нескольких предметах. Вопрос тут в другом: есть ли смысл распыляться на те предметы, которые в случае победы не дадут никакого преимущества при поступлении. Мне кажется, что в 11 классе стоит участвовать только в тех предметах, которые действительно нужны. Лично я буду делать именно так
В любом случае заранее можно сделать лишь предположения, а на сколько предметов хватит времени и сил - решает каждый сам уже на месте. Есть люди, которые после одного предмета уже очень устают, а есть те, кто может сходить на предметов на 5 и ни капельки не устать. Это уже индивидуальные особенности каждого человека
|
Я и записала дочь только на те предметы, которые ей нужны будут для поступления. Но для того, чтобы мне дать ей ЦУ (т.к. девушка она у меня в этом плане инфантильная ), мне самой надо сначала разобраться, что, к чему.
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 17:14
|
#29
|
Старожил
Регистрация: 05.04.2007
Адрес: Большевиков
Сообщений: 1 412
|
Все понятно, спасибо...будем ориентироваться.
|
|
Цитировать ·
|
04.09.2011, 22:11
|
#30
|
Частый гость
Регистрация: 23.04.2011
Сообщений: 71
|
Цитата:
Сообщение от Metida
Это, конечно, интереснее, но ребенку, как мне кажется, для проведения научного исследования нужен еще заинтересованный научный руководитель и масса свободного времени. Так что с нуля, в 11-м классе это вряд ли начнешь. Скорее, это подходит для тех детей, которые ходят уже в соответствующие кружки с НИ-направленностью.
Но в целом, спасибо за ценную информацию!
|
Научный руководитель нужен по условиям конкурса и он ЗАИНТЕРЕСОВАН участвовать в конкурсе не меньше, чем ребенок, так как получает диплом научного руководителя (даже если ребенок не выиграл), что ОЧЕНЬ ВАЖНО для портфолио учителя и учитывается при аттестации.
Так что имейте это в виду..
__________________
Санкт-Петербургский городской
родительский комитет
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|