начинаем учить английский дома?

[Смайли]

Сообщение от Мамаришка

Надо разговаривать с самого начала. Иначе барьер не перешагнуть. Я вам не советую бросать курсы, если время и финансы позволяют - это здорово, все это на пользу. Но хочу вам дать совет - ГОВОРИТЕ. Пусть по чуть-чуть, но все-таки...

Спасибо, я и пытаюсь, мы на курсах фразы и диалоги спикаем друг с другом, а в начале урока с преподом. Просто этот момент мне дается труднее всего, но это моя особенность, у других лучше получается.

[Смайли]

Сообщение от Victoria’s Secret

пропустила я (последнее время в ооочень большой запаре )

Здесь или в ЛС напишите, пож-та, если есть время про сроки, стоимость и впечатления.
И как вообще, будете продолжать ходить?

М.б. я еще смогу подключиться на след.этапе

про сроки и цены , курсы стартет или бегинер и элементари длятся по 84 часа - это около 2.5 месяцев стоит 16900, бывает со скидкой 14900. Я как раз на скидку попала новогоднюю.

Дальше уровни делятся на подуровни тоже по 84 часа.

Впечатления - в общем нравится, учитель хороший нам попался......допишу чуть позже

[Irina_]

Сообщение от timowa

Девушки и я к вам, появилась необходимость в изучении. Ребенка вожу на англ., сама в школе изучала немец. А с ним надо повторять пройденный материал, чтобы что то отложилось (так как занятия не частые). Вот возник вопрос: почему у одних слов стоит "а" или "the". Например, a haus (дом), the san (солнце). От чего зависит этот предлог (склонения, предложения)?

почитайте правила грамматики английской. про артикли. a - неопределенный артикль, the - опрделенный.
в зависимости от ситуации перед одним и тем же словом может быть как a (an), так и the.
Перед названиями планет, рек, в общем того, что определено, всегда the или вообще нет артикля.
Если речь идет про абстракный дом (не важно какой из множества домов), то можно сказать a house. Если про определенный (из контекста), то the.

[timowa]

Девушки, спасибо за ответы! Немного поняла, буду читать. Вот только ребёнка значит погружать в это смысла нет пока - не объяснить будет (5 лет ему).

[Irina_]

Сообщение от timowa

Девушки, спасибо за ответы! Немного поняла, буду читать. Вот только ребёнка значит погружать в это смысла нет пока - не объяснить будет (5 лет ему).

ребенку в 5 лет не нужна грамматика.

[timowa]

Сообщение от Irina_

ребенку в 5 лет не нужна грамматика.

Всё ясно))). Смотрели с ним серии англ. для детей с хрюшей и степашкой, поэтому задумалась, там именно и появились артикли.На занятиях, куда мы ходим, артикли не даются.

[Victoria’s Secret]

Сообщение от Смайли

Впечатления - в общем нравится, учитель хороший нам попался......допишу чуть позже

[Viala]

Сообщение от Смайли

мне нра преподаватель. Проблема заговорить у меня стоит уже давно, со школьных времён.
Я сторонник того, что сначала выучить мат.часть, а затем разговаривать.

всё имхо.

чтобы заговорить необходим минимальный набор фраз, мат части там не нужно - мат часть накапливается уже вокруг этой минимальной базы

[Смайли]

Сообщение от Viala

чтобы заговорить необходим минимальный набор фраз, мат части там не нужно - мат часть накапливается уже вокруг этой минимальной базы

мне нра учить мат.часть, но её можно получить в полном объёме тока в универах - инситутах на фил. факультетах. Курсы как раз для того, чтобА заговорить. ИМХО

[Irina_]

Сообщение от Смайли

мне нра учить мат.часть, но её можно получить в полном объёме тока в универах - инситутах на фил. факультетах. Курсы как раз для того, чтобА заговорить. ИМХО

какой смысл учить мат часть в объемах универа, если есть боязнь говорить. Кстати, про универы вы тоже не обольщайтесь. Мой репетитор (носитель языка с профильным образованием) как-то сказал, что так и не встречал здесь преподавателейи английского, говорящих совсем без ошибок.