|
|
10.04.2012, 12:46
|
#491
|
Наш человек
Регистрация: 28.02.2007
Адрес: пр.Ветеранов, Ульянка
Сообщений: 5 064
|
Цитата:
Сообщение от Ara241a
да не надейдесь вы на психологов
ничего они не скажут
у меня вот уже 4 мнения психологов о моем ребенке и все разные
про девочку, нну зависает слабенькая, опять противопоставление школа vs гимназия
вы находите только отрицательные стороны
попробуйте поговорить с положительными случаями
|
+1000
Слабые есть и из 6-леток, и из 7-леток. Причем их 50/50 ![073](images/smilies_more/073.gif) . Не потому что кто-то старше, а кто-то младше, а потому что дети РАЗНЫЕ. Но если ребенок идет в 6 лет и учится плохо, все почему-то сразу думают, что в 7 лет он бы учился хорошо. А если плохо учится 7-летка (а таких - море), то тут уже ищут всякие умные причины. У дочери в классе 6-леток была половина. Сейчас это 10 класс. Точно знаю, что одна бывшая шестилетка (декабрьская) - отличница, идет на медаль, готовится на филфак СПбГУ, вторая (февральская, шла в гимназию, не умея читать, между прочим) - учится средненько, третья - ушла после 9 класса, т.к. "не тянула" нагрузку (правда, в началке все три учились хорошо). Отличница в классе одна, вот эта самая. Среди бывших 7-леток есть и хорошисты, и двоечники. Мальчик, который пошел в 6 и 3, потом перешел во 2 гимназию, успешно ее заканчивает. Ну и какая тут статистика?!
По-моему смысл один - от возраста успешность в учебе не зависит!!! Вернее, чуть-чуть зависит в 1 классе, очень мало зависит в 2-6 классе, абсолютно не зависит в 7-11 классе.
Зависит от возраста комфортность ощущений в классе. Если ребенок привык общаться с более старшими, с "малышами" (т.е. его ровесниками) ему будет не уютно. Если наоборот - то в таком случае спешить, действительно, не нужно.
__________________
Надюне 16 л ет
Мите 5 лет
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 12:46
|
#492
|
Элита
Регистрация: 02.07.2006
Адрес: Московский район
Сообщений: 1 557
|
Цитата:
Сообщение от бабка-ежка
Мой рассеяный мечтатель, увы, ответственностью похвастаться не может - периодически приходится "собирать" и контролировать. Но учится на одни пятерки пока. (А, по идее, можно было бы подождать - авось, годам к десяти ответственность прорежется, и тогда можно в школу ![3](images/smilies/051.gif) )
|
Не, ну я тоже его собираю. Но происходит это так: вальяжно "Ма, собери, пожалуйста, ранец." Через 10 минут: нервно и озабоченно: "А ты труд положила? А зеленая бумага там есть? А Петербурговедение не забыла? А телефон заряжен? А физкультуру приготовила?" И так далее, пока не убедится, что все в порядке. Ему легче проконтролировать, чем самому что-нибудь сделать ![1](images/smilies/033.gif) Но голова в нужные моменты включена, а в ненужные - полностью выключена ![3](images/smilies/051.gif) Учительница говорит, что бывают моменты, когда он полностью отключается, но она его не трогает, так как бесполезно. Знает, что в нужный момент все сделает ![1](images/smilies/033.gif) Только боюсь, что такие особенности поведения с возрастом тоже не проходят и на возраст отдавания в школу никак не влияют ![1](images/smilies/033.gif)
Младший у меня чертенок-непоседа, хитрец и бандит с большой дороги, но в школу все равно пойдет в 6.6
__________________
Инна, Дима и сыночки Григорий (19.02.04) и Максим (13.02.07)
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 16:23
|
#493
|
Элита
Регистрация: 27.09.2007
Адрес: Метро пр. Большевиков, Василеостровская
Сообщений: 1 852
|
Цитата:
Сообщение от Уйма
У меня сын 112 в 6.5 лет
К первому классу (он не растет скачками - четко по своему коридору пока растет) - он будет 115-116 см.
Вот это, мне кажется - повод для переживаний.
|
Цитата:
Сообщение от maari
Мы учимся в 1 классе - 113 см (ну может сейчас уже 114). Нам 6.8, тоже самый маленький в классе. А что переживать -главное, чтобы соображал нормально, все растут по разному, вырастет.
|
Я решила не отдавать моего шустрого, сообразительного, но маленького, худенького сына в этом году (ему будет 6,6 на 1.09).
Был, конечно, еще один аргумент, но он тоже формальный: когда подавали заявления, узнала, что в нашу школу идут дети 2004 и 2005 годов рождения, а мой 2006.
В общем, я побоялась, что ему с его командными замашками будет не очень комфортно и небезопасно среди старших по возрасту детей.
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 19:17
|
#494
|
Дикая тварь
Регистрация: 24.02.2005
Адрес: из дикого леса
Сообщений: 22 089
|
Цитата:
Сообщение от Ann28
Не спорю-такие есть. Но все с кем мне удается пообщаться, так или иначе говорят, что надо было подождать еще годик.
|
Я говорю, что хорошо, что пошли в том году, а не в этом. ![3](images/smilies/051.gif) ![3](images/smilies/051.gif) ![3](images/smilies/051.gif) Если что у нас школа с нагрузкой и статусом.
__________________
Я бы изменила мир, но бог не дает исходники
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 20:06
|
#495
|
Активный участник
Регистрация: 12.02.2010
Адрес: метро дыбенко
Сообщений: 375
|
Цитата:
Сообщение от Ara241a
у меня вот уже 4 мнения психологов о моем ребенке и все разные
|
вы их коллекционируете, что ли? зачем вы их собирали?
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 20:10
|
#496
|
Наш человек
Регистрация: 13.09.2004
Сообщений: 6 682
|
Цитата:
Сообщение от SWEET HEART
Я решила не отдавать моего шустрого, сообразительного, но маленького, худенького сына в этом году (ему будет 6,6 на 1.09).
Был, конечно, еще один аргумент, но он тоже формальный: когда подавали заявления, узнала, что в нашу школу идут дети 2004 и 2005 годов рождения, а мой 2006.
В общем, я побоялась, что ему с его командными замашками будет не очень комфортно и небезопасно среди старших по возрасту детей.
|
У моей средний рост в классе 128. Но вото с командными замашками не очень комфортно среди детей старше на год ![3](images/smilies/051.gif)
На учёбу это не влияет, но не чувствуется, что ей комфортно. Про других детей не знаю, что они там думают, моей самой по себе не нравиться, что она младше всех в классе.
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 20:18
|
#497
|
Активный участник
Регистрация: 07.05.2009
Адрес: Старая деревня
Сообщений: 494
|
Цитата:
Сообщение от Ara241a
да не надейдесь вы на психологов
ничего они не скажут
у меня вот уже 4 мнения психологов о моем ребенке и все разные
про девочку, нну зависает слабенькая, опять противопоставление школа vs гимназия
вы находите только отрицательные стороны
попробуйте поговорить с положительными случаями
|
А что мне говорить с положительными случаями? Они же мне не расскажут про моего ребенка. А отрицательные случаи дают понять что может быть в крайнем случае. Не могу же я надеяться что а вот у меня все будет хорошо как у светки из второго подъезда! Но хочу перестраховаться, чтоб не было так же плохо как у наташки из первого!
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 20:23
|
#498
|
Активный участник
Регистрация: 07.05.2009
Адрес: Старая деревня
Сообщений: 494
|
Цитата:
Сообщение от Я.ник
+1000
Слабые есть и из 6-леток, и из 7-леток. Причем их 50/50 ![073](images/smilies_more/073.gif) . Не потому что кто-то старше, а кто-то младше, а потому что дети РАЗНЫЕ. Но если ребенок идет в 6 лет и учится плохо, все почему-то сразу думают, что в 7 лет он бы учился хорошо. А если плохо учится 7-летка (а таких - море), то тут уже ищут всякие умные причины. У дочери в классе 6-леток была половина. Сейчас это 10 класс. Точно знаю, что одна бывшая шестилетка (декабрьская) - отличница, идет на медаль, готовится на филфак СПбГУ, вторая (февральская, шла в гимназию, не умея читать, между прочим) - учится средненько, третья - ушла после 9 класса, т.к. "не тянула" нагрузку (правда, в началке все три учились хорошо). Отличница в классе одна, вот эта самая. Среди бывших 7-леток есть и хорошисты, и двоечники. Мальчик, который пошел в 6 и 3, потом перешел во 2 гимназию, успешно ее заканчивает. Ну и какая тут статистика?!
По-моему смысл один - от возраста успешность в учебе не зависит!!! Вернее, чуть-чуть зависит в 1 классе, очень мало зависит в 2-6 классе, абсолютно не зависит в 7-11 классе.
Зависит от возраста комфортность ощущений в классе. Если ребенок привык общаться с более старшими, с "малышами" (т.е. его ровесниками) ему будет не уютно. Если наоборот - то в таком случае спешить, действительно, не нужно.
|
Я согласна! Но есть слабый интеллектуально, я говорю не об этом. Вы никогда не видели деток которые интеллектуально сильны, знаний полно, но внутренне он незрелый. Я только об этом!
И потом... Спорить об этом можно до бесконечности... Вы вот что скажите, если все учителя сказали, что мой ребенок маленький для школы, стоит не слушать их мнения и отдавать ребенка
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 20:53
|
#499
|
Наш человек
Регистрация: 28.02.2007
Адрес: пр.Ветеранов, Ульянка
Сообщений: 5 064
|
Цитата:
Сообщение от Ann28
Я согласна! Но есть слабый интеллектуально, я говорю не об этом. Вы никогда не видели деток которые интеллектуально сильны, знаний полно, но внутренне он незрелый. Я только об этом!
И потом... Спорить об этом можно до бесконечности... Вы вот что скажите, если все учителя сказали, что мой ребенок маленький для школы, стоит не слушать их мнения и отдавать ребенка
|
Я этот термин вообще не понимаю. Что значит "не зрелый"? А когда "зрелый"? На мой взгляд - лет в 60 ![073](images/smilies_more/073.gif) . Дети идут в школу, но остаются детьми. Они играют на переменках, делают ошибки, ползают на коленках, дерутся и меняются машинками и куклами. Детство продолжается лет до 17-18, а вовсе не до 6-7. Я бы не советовала "не слушать всех педагогов", но учителей, которые выдвигают чрезмерные требования к первоклашкам, любят детей лет от 8 и желательно уже освоивших программу класса 2-3, я бы лично не слушала и детей к ним не отдавала. По одной простой причине: учитель, желающий получить ТОЛЬКО абсолютно беспроблемных детей, которые уже все умеют, просто сам не хочет работать, но при этом хочет (за счет усилий родителей) иметь отличные показатели.ИМХО Мне в таких случаях всегда завидно становится. Думаю: "А почему бы и мне не задать классу на лето учебник выучить? Желательно дословно... ![11](images/smilies/015.gif) Зато показатели будут - ого-го. Может, даже премия ![065](images/smilies_more/065.gif) "
__________________
Надюне 16 л ет
Мите 5 лет
|
|
Цитировать ·
|
10.04.2012, 21:21
|
#500
|
Активный участник
Регистрация: 07.05.2009
Адрес: Старая деревня
Сообщений: 494
|
Цитата:
Сообщение от Я.ник
Я этот термин вообще не понимаю. Что значит "не зрелый"? А когда "зрелый"? На мой взгляд - лет в 60 ![073](images/smilies_more/073.gif) . Дети идут в школу, но остаются детьми. Они играют на переменках, делают ошибки, ползают на коленках, дерутся и меняются машинками и куклами. Детство продолжается лет до 17-18, а вовсе не до 6-7. Я бы не советовала "не слушать всех педагогов", но учителей, которые выдвигают чрезмерные требования к первоклашкам, любят детей лет от 8 и желательно уже освоивших программу класса 2-3, я бы лично не слушала и детей к ним не отдавала. По одной простой причине: учитель, желающий получить ТОЛЬКО абсолютно беспроблемных детей, которые уже все умеют, просто сам не хочет работать, но при этом хочет (за счет усилий родителей) иметь отличные показатели.ИМХО Мне в таких случаях всегда завидно становится. Думаю: "А почему бы и мне не задать классу на лето учебник выучить? Желательно дословно... ![11](images/smilies/015.gif) Зато показатели будут - ого-го. Может, даже премия ![065](images/smilies_more/065.gif) "
|
Ну должны же быть определенные показатели внутренней готовности ребенка. А по вашему ребенка надо от балды отдавать:захотелось родителю в 6, есть извращенцы и в 5 могут, или как тогда?
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|