не зачислили в школу по прописке ((

[Sarang_Song™]

Нельзя по инету порекомендовать программу.
Нужно видеть ребенка.

[Звёздочка]

Сообщение от Sarang_Song™

Нельзя по инету порекомендовать программу.
Нужно видеть ребенка.

Хотите сказать, что всё индивидуально?
Хорошо, по каким критериям можно оценить 6-летку дошкольника, чтобы наверняка определить подходящую для него программу?
Боюсь, прогнозировать в этом возрасте что-либо очень сложно, потому и считаю, что по-настоящему выбор программы по уровню сложности должен происходить никак не перед поступлением ребенка в 1й класс и на основе тестирования, а не просто по желанию родителей.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Звёздочка

Хотите сказать, что всё индивидуально?
Хорошо, по каким критериям можно оценить 6-летку дошкольника, чтобы наверняка определить подходящую для него программу?
Боюсь, прогнозировать в этом возрасте что-либо очень сложно, потому и считаю, что по-настоящему выбор программы по уровню сложности должен происходить никак не перед поступлением ребенка в 1й класс и на основе тестирования, а не просто по желанию родителей.

Есть программа. Есть УМК. Я их изучила. Пара часов общения с ребенком даст очень многое. И прогнозировать ничего не надо. Стоит просто понять, как конкретный ребенок воспринимает информацию.

[Топинамбур]

Сообщение от Sarang_Song™

Нельзя по инету порекомендовать программу.
Нужно видеть ребенка.

И вот поэтому тоже - программа началки должна быть одна. Далее в процессе обучения родители делают соответствующие выводы о склонностях ребенка, и к 5 классу так или иначе определяются с дальнейшей направленностью обучения.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Топинамбур

И вот поэтому тоже - программа началки должна быть одна. Далее в процессе обучения родители делают соответствующие выводы о склонностях ребенка, и к 5 классу так или иначе определяются с дальнейшей направленностью обучения.

Я категорически против. Дети разные изначально, так почему надо ждать 5 класса?
Причем дело тут даже не в склонностях, а в способе восприятия информации. Кто-то налету схватывает, а кому-то надо разжевать и в рот положить. Если 2 этих типа детей учить не так, как им свойственно, то результатом станет потеря интереса к процессу обучения. И это как минимум.

[para-cat]

Сообщение от Топинамбур

И вот поэтому тоже - программа началки должна быть одна. Далее в процессе обучения родители делают соответствующие выводы о склонностях ребенка, и к 5 классу так или иначе определяются с дальнейшей направленностью обучения.

До 5-го класса - это ооочень долго. Обычно понятно что к чему гораздо быстрее.
Если сделают одну программу, то, скорее всего, это будет легкая программа, типа школы России (т.к. некоторые детки просто не потянут ту же 2100, и родители будут возмущаться). А для некоторых, типа моей дочки, ШР (математика из ШР) будет даваться намного тяжелее, из-за занудности и не интересности.

[para-cat]

Но, вся трагедия сегодняшней ситуации в том, что мало кто выбирает ребенку программу, исходя из ребенкиных склонностей. А, опять же, как повезет, какую программу преподают в ближайшей школе (или в выбранной школе, или выбранная учительница), по той и учится.

[Sarang_Song™]

Сообщение от para-cat

Но, вся трагедия сегодняшней ситуации в том, что мало кто выбирает ребенку программу, исходя из ребенкиных склонностей.

Увы, это так.

[Ловерена]

Сообщение от Ланушка

еще пару лет и так будет.
началку отделят от основной школы, программа у всех будет одна - "Перспектива"

Перспектива это что за программа? Это программа с 5 по 11 класс?

[Сентябрина]

Сообщение от Руни

Только и нормы заполняемости классов в те годы были совсем другие, если кто не знает. В ближайшей к нашему дому школе директор возмущенным количеством учеников во 2 классе (+ 2 смена) родителям ответила, что разделить класс на два сможет только, если количество учеников достигнет 50,а было 47, жаловаться в РОНО бесполезно. Правда,тогда Озерки-Шувалово было районом массовой застройки. Я своего сына даже не стала отдавать в ближайшие школы после печального опыта соседей, а они тоже постарались классу к 5 куда-нибудь перевести.

Это не про 453? Помнится, я училась там в классе численностью около 45 человек. Правда, недолго, т.к. стали постепенно открывать "Г", "Д" и "Е" классы. По теме: так получилось, что в самом конце августа (прошлый год) мы переехали. Пришли в школу по прописке, там нас взяли без проблем, хотя и были мы 32-ми в классе.