Как выбрать физматшколу?

[Диона]

Сообщение от Morka

с дисциплиной будут бороться учителя 533 лицея.

Эт вы хорошо сказали! Так ей, этой дисциплине, и надо

[A_Konst]

Сообщение от Morka

Нам уже намекнули, что с дисциплиной будут бороться учителя 533 лицея.
Ну, а как иначе, если преподаватели ЮМШ тихие и мягкие. К тому же, действительно, молодые: даже еще сами учатся на матмехе

Неее, причина несколько в другом.
Преподавателям ЮМШ по большей части не приходится бороться за дисциплину - их дети уважают и слушают, потому что интересно.
А еще преподватали ЮМШ не гавкают на детей, а спокойно объясняют, почему то-то нужно сделать, а чего-то делать не стоит. Как ни парадоксально, дети воспринимают. Отобрали то понимающих детей.

[Queen_Irina]

а про 344 здесь не писали ничего?

Поднимаем тему, актульность которой возрастает с наступлением весны.

Про 344 скажу только, что это хороший вариант для тех, кто не стремится в 239, ФТШ, ЮМШ и 30 и живет в получасе езды от Московского.

[игрок]

http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current/city.html#c68

Кому интересно:
победители городскои олимпиады по математике этого года. от 6 до 11 класса. Вполне материал для анализа - какие школы и в каком количестве представлены.

[Баскервильская С.]

Сообщение от игрок

http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/current/city.html#c68

Кому интересно:
победители городскои олимпиады по математике этого года. от 6 до 11 класса. Вполне материал для анализа - какие школы и в каком количестве представлены.

Ох, это не главное в жизни... и при выборе школы не главное...

[игрок]

Сообщение от Баскервильская С.

Ох, это не главное в жизни... и при выборе школы не главное...

Конечно, не главное. Просто один из критериев выбора.

[COBА]

Сообщение от Баскервильская С.

Ох, это не главное в жизни... и при выборе школы не главное...

+100
Достаточно прочитать весь топик сначала,чтоб понять это и выбрать то,что лучше для ребёнка.

[Visitor]

Сообщение от игрок

Просто один из критериев выбора.

Ну, если думать, что если ребенок учится в одной школе с победителями олимпиад, то он и сам становится более способным, то это, конечно, критерий. (Но вообще-то математические способности, в том числе олимпиадные, не контагиозны. Особенно если ребенок будет учиться не в кружково-олимпиадном классе.)

[Белая галка]

Все предложенные для голосования школы весьма достойны, а выбирать, по-моему, лучше ту из них, до которой ребенку легче добраться. Если же вдруг окажется, что в ней "западает" какой-то гуманитарный предмет, из тех 2, 3, (а бывает и 5!) часов, которые ребенок сэкономит на дороге легко можно выделить время на дополнительное или самообразование.
Конечно, немаловажно и то, какие цели перед ребенком (или собой) ставить - числиться в престижной школе, чтобы все было как у людей; найти приличное окружение; реализовать интеллектуальные потребности ребенка; создать комфортную обстановку для общего развития; добиться конкретных результатов - побед, дипломов и т.п.; получить знания, необходимые и достаточные для поступления на бюджет, завести связи...
Если самим себе ответить на эти вопросы, то и критерий для выбора можно сформулировать четко. Как говорится в детской сказке "Когда знаешь, что искать - как не найти! А вот как найти то, чего не знаешь..."