Математика и физика: что мы должны делать для успешной учебы наших детей?.

[masha_hayd]

люди которые не смогли работать бухгалтерами но преподают бухучет - это нонсенс..
а все думала почему же у меня на аттестате и у другихна курсах были такие странные преподаватели, которые сами иногда не понимали что несли полную чушь с точки зрения бухучета

[ad1966]

Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.

[Мурашкина]

Сообщение от ad1966

Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.

Загляните http://www.forum.littleone.ru/showth...61027&page=421 с поста 4207 по 4215
Мы Вам-нам там косточки помыли

[бармалей]

Сообщение от ad1966

Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.

Ну вот, пришел ad1966 и весь флуд испортил!

[masha_hayd]

Сообщение от ad1966

Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.

тогда нечАва в пример приводить

[babariha]

Сообщение от masha_hayd

люди которые не смогли работать бухгалтерами но преподают бухучет - это нонсенс..
а все думала почему же у меня на аттестате и у другихна курсах были такие странные преподаватели, которые сами иногда не понимали что несли полную чушь с точки зрения бухучета

Плюсую. Извините, Александр, не смогла удержаться.

[Noel]

Александр, у меня к Вам вопрос - как Вы относитесь к учебнику Петерсон? Плюсы его и минусы, на Ваш взгляд. Просто, по-моему, никакой другой учебник не вызывает таких споров, и на этом форуме, и на других. Хотелось бы услышать Ваше мнение.

[Мамина Сёма]

У меня ребёнок в шестом классе. Я вижу, что он понимает математику, то, что я ему объясняю - он понимает влёт.. То, что не я объясняю - не понимает Ну вот что делать? Заниматься с ним по полной - времени не хватает, стараюсь выкраивать, упираюсь в математику в основном. Получается плохо: в школе требования, которых я не знаю (раньше другие были требования). Учительница по русскому (это я в качестве примера) употребила термин "инфинитив" и пояснила - вам это понятие не должно ни о чём говорить, а детям - должно .. Я - грамотный человек, и с математикой всё в порядке, но объяснить, как оформлять школьные задания в соответствии с современными требованиями, я не могу.

Тут вот преподаватели-репетиторы твердят о роли родителей в обучении, а я в ступоре от вопросов - какие буквы в разборах куда ставить, что подчеркивать зелёным цветом, как оформлять условие задачи.. И что мы именно в этом ключе должны делать для успешной учебы?? Он саму задачу, посмотрев на неё с полминуты, решает в уме, выдаёт верный ответ, а потом слёз и соплей на полвечера по поводу записи и оформления....

Была дискуссия в соседней ветке про связь математических способностей и способностей к языкам... Мы в Сервантеса - так у нас английский с пятого и с удовольствием, на четыре-пять, а испань с третьего - со слезами, на два-три и через уговоры. Математика тоже еле-еле, нам три с натяжкой во второй четверти поставили. При том, что мальчик умный, мне его даже учитель математики очень хвалила (умный, но ленивый). При этом лучше всего у нас идет история
Извините за много-слов-и-все-не-по-теме.. наболело..

[клякса3]

Сообщение от Мамина Сёма

Тут вот преподаватели-репетиторы твердят о роли родителей в обучении, а я в ступоре от вопросов - какие буквы в разборах куда ставить, что подчеркивать зелёным цветом, как оформлять условие задачи.. И что мы именно в этом ключе должны делать для успешной учебы?? Он саму задачу, посмотрев на неё с полминуты, решает в уме, выдаёт верный ответ, а потом слёз и соплей на полвечера по поводу записи и оформления....
:

Но он же уже в 6 классе всяко должен самостоятельно делать уроки и тем более их оформлять ИМХО. Может он просто не умеет работать самостоятельно и поэтому и получается, что когда Вы сидите рядом, он делает задания, а когда Вас нет, то.....
А если дело только в оформлении, то пусть пригласит в гости одноклассницу-отличницу и попросит ему один раз всё показать и объяснить.

[Мамина Сёма]

Сообщение от клякса3

Но он же уже в 6 классе всяко должен самостоятельно делать уроки и тем более их оформлять ИМХО. Может он просто не умеет работать самостоятельно и поэтому и получается, что когда Вы сидите рядом, он делает задания, а когда Вас нет, то.....
А если дело только в оформлении, то пусть пригласит в гости одноклассницу-отличницу и попросит ему один раз всё показать и объяснить.

Скорее первое. Не умеет и не хочет работать самостоятельно. У нас в классе четыре отличника, двое из них - его лучшие друзья (друг и подруга).. В школе занимается, работает. Пришёл домой - выключился. Если бы не домашние задания - был бы твёрдым хорошистом.