|
|
08.01.2011, 21:54
|
#1071
|
с Луны
Регистрация: 16.10.2004
Адрес: юг
Сообщений: 34 875
|
люди которые не смогли работать бухгалтерами но преподают бухучет - это нонсенс..
а все думала почему же у меня на аттестате и у другихна курсах были такие странные преподаватели, которые сами иногда не понимали что несли полную чушь с точки зрения бухучета
|
|
Цитировать ·
|
08.01.2011, 21:57
|
#1072
|
Элита
Регистрация: 21.09.2009
Сообщений: 2 233
|
Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.
|
|
Цитировать ·
|
08.01.2011, 22:00
|
#1074
|
Наш человек
Регистрация: 23.08.2008
Сообщений: 5 336
|
Цитата:
Сообщение от ad1966
Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.
|
Ну вот, пришел ad1966 и весь флуд испортил!
|
|
Цитировать ·
|
08.01.2011, 22:00
|
#1075
|
с Луны
Регистрация: 16.10.2004
Адрес: юг
Сообщений: 34 875
|
Цитата:
Сообщение от ad1966
Дамы,
топик не про бухучет. И не про СДВГ.
|
тогда нечАва в пример приводить
__________________
Довольная жаба должна быть белая и пушистая
|
|
Цитировать ·
|
08.01.2011, 22:00
|
#1076
|
Наш человек
Регистрация: 22.10.2005
Сообщений: 6 841
|
Цитата:
Сообщение от masha_hayd
люди которые не смогли работать бухгалтерами но преподают бухучет - это нонсенс..
а все думала почему же у меня на аттестате и у другихна курсах были такие странные преподаватели, которые сами иногда не понимали что несли полную чушь с точки зрения бухучета
|
Плюсую. Извините, Александр, не смогла удержаться.
|
|
Цитировать ·
|
14.01.2011, 14:30
|
#1077
|
Участник
Регистрация: 18.06.2010
Адрес: Регион 70
Сообщений: 153
|
Александр, у меня к Вам вопрос - как Вы относитесь к учебнику Петерсон? Плюсы его и минусы, на Ваш взгляд. Просто, по-моему, никакой другой учебник не вызывает таких споров, и на этом форуме, и на других. Хотелось бы услышать Ваше мнение.
|
|
Цитировать ·
|
14.01.2011, 17:20
|
#1078
|
Ветеран
Регистрация: 09.02.2009
Адрес: Академическая, Вавиловых, 9-5
Сообщений: 707
|
У меня ребёнок в шестом классе. Я вижу, что он понимает математику, то, что я ему объясняю - он понимает влёт.. То, что не я объясняю - не понимает Ну вот что делать? Заниматься с ним по полной - времени не хватает, стараюсь выкраивать, упираюсь в математику в основном. Получается плохо: в школе требования, которых я не знаю (раньше другие были требования). Учительница по русскому (это я в качестве примера) употребила термин "инфинитив" и пояснила - вам это понятие не должно ни о чём говорить, а детям - должно .. Я - грамотный человек, и с математикой всё в порядке, но объяснить, как оформлять школьные задания в соответствии с современными требованиями, я не могу.
Тут вот преподаватели-репетиторы твердят о роли родителей в обучении, а я в ступоре от вопросов - какие буквы в разборах куда ставить, что подчеркивать зелёным цветом, как оформлять условие задачи.. И что мы именно в этом ключе должны делать для успешной учебы?? Он саму задачу, посмотрев на неё с полминуты, решает в уме, выдаёт верный ответ, а потом слёз и соплей на полвечера по поводу записи и оформления....
Была дискуссия в соседней ветке про связь математических способностей и способностей к языкам... Мы в Сервантеса - так у нас английский с пятого и с удовольствием, на четыре-пять, а испань с третьего - со слезами, на два-три и через уговоры. Математика тоже еле-еле, нам три с натяжкой во второй четверти поставили. При том, что мальчик умный, мне его даже учитель математики очень хвалила (умный, но ленивый). При этом лучше всего у нас идет история
Извините за много-слов-и-все-не-по-теме.. наболело..
__________________
Баба Яга!!! Это Баба Яга??? Мальчик Сёма не хочет кушать, он балуется, он разнёс полдома....
|
|
Цитировать ·
|
14.01.2011, 17:34
|
#1079
|
Хранитель
Регистрация: 13.11.2008
Адрес: Охта
Сообщений: 11 244
|
Цитата:
Сообщение от Мамина Сёма
Тут вот преподаватели-репетиторы твердят о роли родителей в обучении, а я в ступоре от вопросов - какие буквы в разборах куда ставить, что подчеркивать зелёным цветом, как оформлять условие задачи.. И что мы именно в этом ключе должны делать для успешной учебы?? Он саму задачу, посмотрев на неё с полминуты, решает в уме, выдаёт верный ответ, а потом слёз и соплей на полвечера по поводу записи и оформления....
:
|
Но он же уже в 6 классе всяко должен самостоятельно делать уроки и тем более их оформлять ИМХО. Может он просто не умеет работать самостоятельно и поэтому и получается, что когда Вы сидите рядом, он делает задания, а когда Вас нет, то.....
А если дело только в оформлении, то пусть пригласит в гости одноклассницу-отличницу и попросит ему один раз всё показать и объяснить.
|
|
Цитировать ·
|
14.01.2011, 17:41
|
#1080
|
Ветеран
Регистрация: 09.02.2009
Адрес: Академическая, Вавиловых, 9-5
Сообщений: 707
|
Цитата:
Сообщение от клякса3
Но он же уже в 6 классе всяко должен самостоятельно делать уроки и тем более их оформлять ИМХО. Может он просто не умеет работать самостоятельно и поэтому и получается, что когда Вы сидите рядом, он делает задания, а когда Вас нет, то.....
А если дело только в оформлении, то пусть пригласит в гости одноклассницу-отличницу и попросит ему один раз всё показать и объяснить.
|
Скорее первое. Не умеет и не хочет работать самостоятельно. У нас в классе четыре отличника, двое из них - его лучшие друзья (друг и подруга).. В школе занимается, работает. Пришёл домой - выключился. Если бы не домашние задания - был бы твёрдым хорошистом.
__________________
Баба Яга!!! Это Баба Яга??? Мальчик Сёма не хочет кушать, он балуется, он разнёс полдома....
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|