|
|
12.10.2011, 23:33
|
#1111
|
Старожил
Регистрация: 20.01.2009
Адрес: Город Солнца
Сообщений: 1 254
|
Цитата:
Сообщение от maari
А я вот пока прихожу к другому выводу. У меня на работе есть такое понятие -уметь правильно ставить задачи для программистов... если хочешь получить решение твоей задачи, а не решение про цепочку из неизвестно скольки звеньев.. и винить потом в неправильно написанной программе можно будет только себя ,а не программиста, которому некорректно ты эту задачу поставил...
Нам дается ... нам постановка не нравится...
|
в целом, я понимаю о чем Вы. Но это всё ж математика для младшеклассников, а не программирование. Так можно и в обычной задачке про яблоки и детей изъян найти
|
|
Цитировать ·
|
12.10.2011, 23:44
|
#1112
|
Старожил
Регистрация: 20.01.2009
Адрес: Город Солнца
Сообщений: 1 254
|
Цитата:
Сообщение от NataBO
Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.
|
тоже вариант!
|
|
Цитировать ·
|
12.10.2011, 23:46
|
#1113
|
Мега-элита
Регистрация: 23.08.2006
Адрес: Ю-З
Сообщений: 4 599
|
Цитата:
Сообщение от Alex'mama
А решили с объяснениями? Просто интересно, у всех одинаковое решение?
|
Да, мне он объяснил, почему столько кубиков надо положить, а не иначе. Но объяснил как-то вывернуто, я бы сама проще решила. Так же как и задачу с тряпочками - пока пытался вытягивать из коробки "тряпочки" (из цветной бумаги нарезал), ничего не получалось, потом плюнул, нарисовал на листочке вряд - ответ сразу нашелся.
Про портрет я, честно говоря, запуталась совершенно и муж ничего не понял, а сын быстро решил, хотя возмущался, что "задача неправильная, ведь она для детей, а у детей не может быть детей"
__________________
Красавцы-сыночки Иван 28.08.2004 , Степан 01.10.2006 и лапочка-дочка Маруся 30.05.2011
Вязать буду до последнего вздоха.
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 00:20
|
#1114
|
Мега-элита
Регистрация: 05.02.2007
Адрес: Петергоф
Сообщений: 4 543
|
Цитата:
Сообщение от NataBO
Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.
|
У меня сын предложил такое же решение... нам 1 бал за нее поставили.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 00:23
|
#1115
|
Старожил
Регистрация: 28.07.2008
Адрес: Приморский р-он Ул.Савушкина
Сообщений: 1 153
|
Цитата:
Сообщение от kattionok
У меня сын предложил такое же решение... нам 1 бал за нее поставили.
|
И нам тоже. В походе не пропадем-у нас веревочка есть!
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 00:39
|
#1116
|
Наш человек
Регистрация: 21.04.2006
Адрес: вне зоны доступа
Сообщений: 5 731
|
Цитата:
Сообщение от maari
Мы ему ничего не объясняем, он нам объясняет . Сейчас в школе ему дают отдельно математку решать для 3 класса, чтобы он от скуки не уснул на их уроке математики .. а потом учительница его решения проверяет (спасибо ей большое, она сама это предложила) .. там много занятных задачек на логику, он легко решает..
|
Ну а например задачи на движение или дроби там (есть они в 4 классе ??) тоже сам всё??
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 02:24
|
#1117
|
Гость
Регистрация: 17.12.2010
Адрес: xomkaksu30@gmail.com
Сообщений: 14
|
Всем Здравствуйте!
Меня зовут Хоменя Ксения и я куратор параллели второго класса.
Я просматриваю форум, но как вы понимаете сообщения обращённые к организаторам трудно выловить из всеобщих обсуждений.
Так что по серьёзным вопросам связанным с кружком можно обращаться ко мне на почту: xomkaksu30@**********
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 10:44
|
#1118
|
Наш человек
Регистрация: 19.02.2006
Сообщений: 5 388
|
Цитата:
Сообщение от Alex'mama
Ну а например задачи на движение или дроби там (есть они в 4 классе ??) тоже сам всё??
|
Ну утрировать все не нужно . Начинает решать - деление с остатком -не получается -спрашивает -объясняем.. Дальше сам "развивает" материал...
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 11:26
|
#1119
|
Наш человек
Регистрация: 21.04.2006
Адрес: вне зоны доступа
Сообщений: 5 731
|
Цитата:
Сообщение от maari
Ну утрировать все не нужно . Начинает решать - деление с остатком -не получается -спрашивает -объясняем.. Дальше сам "развивает" материал...
|
Ну почему утрировать? Я интересуюсь...может быть есть дети которые если не пониают - сами прочитают и поймут...моей например всё надо объяснять, она сразу спрашивает как сделать , а не где про это почитать
|
|
Цитировать ·
|
13.10.2011, 12:38
|
#1120
|
Ветеран
Регистрация: 13.08.2008
Адрес: Васька
Сообщений: 914
|
Цитата:
Сообщение от NataBO
Я сама смотрела эту задачу и решила ее так - первый берет с собой веревку, отплывает на тот берег, разматывая ее потихоньку (второй конец держит второй путник), потом привязывает ее накрепко к лодке, второй лодку к себе подтягивает и спокойно переплавляется. А что, нигде не сказано, что нельзя использовать подручные средства. А какой же турист без мотявочек.
|
Мой тоже предложение решение с веревкой, но потом решил его не отправлять.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|