|
|
14.02.2012, 12:04
|
#111
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Цитата:
Сообщение от Пиния
не знаю, какое отношение имело обсуждение последних страниц к моим постам, .
|
Это была цепная реакция.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
14.02.2012, 13:51
|
#112
|
Наш человек
Регистрация: 02.10.2008
Адрес: Петроградская сторона
Сообщений: 7 556
|
Цитата:
Сообщение от COBА
Это была цепная реакция.
|
тссссссссс это уже физика! а здесь все читают и о литературе спорят
__________________
|
|
Цитировать ·
|
14.02.2012, 14:06
|
#113
|
Тридевятая Цаца
Регистрация: 10.12.2002
Сообщений: 15 262
|
Цитата:
Сообщение от Пиния
не знаю, какое отношение имело обсуждение последних страниц к моим постам, но раз уж оно с них по странной причине началось, уточню: частное мнение о литературе любого человека имеет право на существование. Учитель литературы отличается от них всех тем, что своё мнение с упорством, достойным лучшего применения, пытается вдолбить в юные головы, и оценивает, между прочим, как оно вдолбилось Вдалбливание арифметики считаю полезным
собственно литературоведы чаще не в школах работают, их ТДО не выдержит
кстати. Девочка, будущий учитель, пересказывала мне много лет назад примерное содержание своего сочинения, взявшего одно из первых мест на гор. олимпиаде. По мне так — редкостная ахинея но я ей об этом, разумеется, не сказала.
|
То есть литература в школе это бессмысленный предмет? Или это просто вам так ужасно не повезло в свое время с учителем, что вы решили свой опыт экстраполировать на весь мир?
|
|
Цитировать ·
|
14.02.2012, 14:14
|
#114
|
Небожитель
Регистрация: 12.05.2005
Сообщений: 15 086
|
Если вам правда интересно, то у меня было много учителей литературы: одна очень хорошая, одна или две советского образца, пара никаких, и ещё одна настолько странная, что в двух словах не расскажешь. То есть мне повезло намного больше, чем многим другим: ни одна из учительниц не ела мой бледный моск на тему литературы подолгу Сочинения писать я всегда любила, кстати
литература — осмысленный предмет. Но преподавать его сносно намного труднее, чем большинство других. Поэтому школьная литература легко может привить неприятие целой группы произведений, что мы и видим в стартовом посте. И если в неприятии химии, вроде как, ничего страшного нет, то неприятие литературы — плохой результат учёбы в школе.
|
|
Цитировать ·
|
14.02.2012, 14:18
|
#115
|
Хранитель
Регистрация: 15.06.2007
Сообщений: 12 892
|
Цитата:
Сообщение от olly_sun
тссссссссс это уже физика! а здесь все читают и о литературе спорят
|
Ну и что что физика?
Хозяин-барин, как открыл тему, так и ... пропал потому никемнеуправляемые говорим о чем желаем
А по сабжу: задумалсО.... Что мне задавали в школьные годы на внеклассное чтение уже и не помню ... я была всеядна сама по себе и, да "жалостливое" в нежном возрасте читать любила ... Короленко таки - обожала
Сыну же, на внеклассное чтение задают всякое разное, бывает такое, что и удивляет ...
Учительница объясняет свой выбор - красотою языка/слога ... И, добавляет неоднократно - что никого не принуждает... так, просто советует
__________________
"Махни на всё это хвостом" (с, Пёсик Фафик)
"Детская самодеятельность отличается от профессионального детского же творчества не отсутствием картавости, а искренностью ..." (с, соСтопочница)
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 00:21
|
#116
|
Наш человек
Регистрация: 21.04.2002
Адрес: район улицы Савушкина
Сообщений: 5 655
|
Цитата:
Сообщение от Пиния
не знаю, какое отношение имело обсуждение последних страниц к моим постам, но раз уж оно с них по странной причине началось, уточню: частное мнение о литературе любого человека имеет право на существование. Учитель литературы отличается от них всех тем, что своё мнение с упорством, достойным лучшего применения, пытается вдолбить в юные головы, и оценивает, между прочим, как оно вдолбилось Вдалбливание арифметики считаю полезным
собственно литературоведы чаще не в школах работают, их ТДО не выдержит
кстати. Девочка, будущий учитель, пересказывала мне много лет назад примерное содержание своего сочинения, взявшего одно из первых мест на гор. олимпиаде. По мне так — редкостная ахинея но я ей об этом, разумеется, не сказала.
|
Любое частное мнение любого человека имеет право на существование
А вот требовать от других, чтобы они это частное мнение непременно разделили, а не то в морду им - такого права быть не должно. Но это уже другой вопрос .
Мне в своё время повезло с учителями. Они ценили, что у меня своё мнение, во-первых, есть, а во-вторых, я могу его обосновать. Сейчас я считаю что именно в этом и есть смысл преподавания литературы в школе - учить генерировать собственные мысли и излагать их грамотным языком. А литературные произведения тем лучше, чем больше разных вариантов их восприятия может у читателя возникнуть. Поэтому и обсуждаем классику, а не как я провёл выходной день.
__________________
__________________________
Терпима к ошибкам. Нетерпима к чванству.
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 15:17
|
#117
|
Элита
Регистрация: 14.03.2011
Адрес: Москва, ЮВАО
Сообщений: 1 853
|
Настоящая классика тем и хороша, и ценна, что каждый может выработать по ней своё собственное мнение. То есть, говоря, скажем, о Пушкине, в конце концов, каждый высказывается о себе. Или вот "Мастера и Маргариту" сейчас 11-классники наши прочли, сочинение писали. У всех разные мнения. Но в итоге получается так, что ты воспринимаешь роман в меру своего развития. Там столько пластов, что каждому на любой вкус найдётся.
Поэтому это и классика.
А повторять заученные фразы: Онегин - лишний человек, Раскольников - тварь дрожащая или право имеет и проч., - это никому не надо, детям - в последнюю очередь.
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 16:31
|
#118
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Как хорошо, что я редко присутствовала открытым сознанием на уроках, но читала всё, что предлагала программа.
Странно, но почти всё нравилось. Наверное, именно потому, что я не особо загружалась трактовкой учителя и находила те самые пласты, о которых пишет Выхинка.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 17:13
|
#119
|
Наш человек
Регистрация: 02.10.2008
Адрес: Петроградская сторона
Сообщений: 7 556
|
Цитата:
Сообщение от COBА
Как хорошо, что я редко присутствовала открытым сознанием на уроках, но читала всё, что предлагала программа.
Странно, но почти всё нравилось. Наверное, именно потому, что я не особо загружалась трактовкой учителя и находила те самые пласты, о которых пишет Выхинка.
|
патамушта нас комсомол многому научил.
своему параллельному мнению, всяким двусмысленным формулировкам, словом, замечательным и полезным вещам.
по крайней мере меня точно!
было законное право тихо иметь свой внутренний мир и не утомительная обязанность создавать видимость своего присутствия. и это было по-своему прэлэстно
__________________
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 17:17
|
#120
|
Элита
Регистрация: 25.03.2010
Сообщений: 1 994
|
Цитата:
Сообщение от olly_sun
патамушта нас комсомол многому научил.
своему параллельному мнению, всяким двусмысленным формулировкам, словом, замечательным и полезным вещам.
по крайней мере меня точно!
было законное право тихо иметь свой внутренний мир и не утомительная обязанность создавать видимость своего присутствия. и это было по-своему прэлэстно
|
Надо же, какое разное у нас восприятие. По-моему, это было исключительно протывно (страшно врать не люблю, болезнь у меня такая )
__________________
In my humble opinion
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|